半晌,史今问道:“那队长,你觉得我们该怎么做呢?”
    “其实也简单。”任然飞快接话道,“我刚才已经说过了,就是读书!读书可以提高我们的文化水平,充实我们的知识常识,丰富我们的知识结构,改变我们的思维方式,主动向信息化作战看齐,我们也只能做到这一点。”
    史今在若有所思地点着头,伍六一则定睛看着自己面前的虚空。
    他的脑袋,没有史今转得快!
    任然直接对他道:“六一,你说你读书不行,但是你跑5公里、跑障碍、打射击,都是顶呱呱的,你为什么不把书本,当成一个一个的障碍?为什么不把这些知识,当成脚下的一寸寸土地?当成百米外的一个个胸环靶?你有这样的毅力、有这样的坚持,为什么不试着去征服它们?”
    伍六一勉强笑了下,道:“我那算什么顶呱呱,在队长面前根本就不够瞧的!”
    任然笑了笑,道:“也不用和我比,全团那么多士兵,你得算这个!”
    他翘起大拇指,直接道:“但是六一啊,光靠身体不行,我们打仗,还得靠脑子,你说是不是?”
    伍六一:“……”
    气泡想法:“你才没脑子!你全家都没脑子!”
    任然:“……”
    ……
    几人在这边聊着,而另一边,裁判们正围着任然的课件在品评。
    “比武这三天,我是第一次看到有人完全做完了的!”一个裁判道。
    另一个裁判道:“而且无论样式、排版、内容图文并茂,都很精美!要素也齐全!他还在原图上进行了标注!”
    “这个连长之前的录入我就看了,快得一逼!恐怕也只有他这种非人的手速才能完成这个课件吧!”第三个裁判也道。
    “裁判长,你觉得呢?多少分?”还有个裁判直接问道。
    裁判长想想道:“第一名恐怕非他莫属,不过你们再找找扣分的地方,不能给满分啊!”
    众裁判:“……”
    当下众人又开始调阅任然做的各个ppt模板,突然有个裁判叫起来:
    “啊,我发现啦,这里有个错别字!”
    裁判长:“……”
    ……
    成绩最终出来,任然以99分雄居榜首!
    第二名是十连排长崔均全,74分!
    对于任然再次霸榜,t团众人已经见怪不怪,他们甚至认为,任然被扣掉的那一分,肯定是裁判组鸡蛋里挑骨头挑出来的!
    几乎与事实一致!
    接下来便是讲课的比武。
    每个人有10分钟时间,对照着自己所做的课件,开始讲解自己抽中的题目。
    事实上这一科目,伍六一倒得了高分,他运气好,抽中的是八一杠,那构造原理张口就来,课件上有些内容没有的,伍六一直接搭了框架,然后内容自己在讲课时填充。
    史今也不错,54式手枪都是常见的,讲起来不费什么力气,因此这一轮下来,伍六一史今排在前两名。
    从这里也可以再次看出,七连的兵素质的确比其他连队强一些,排在前面的基本都是七连的班长。
    如果没有任然的话,七连就完美了!
    轮到任然上场的时候,都已经是下午了。
    这一次,没有系统,没有技能,没有加成,全靠任然自己的口才!
    “同志们,在开始讲课之前,我想先问大家一个问题。有谁知道赵章成这个名字?”
    他面前坐着的是裁判组,任然需要假想他们是自己的学员,给他们上课。
    裁判们绷于面子,都没有回答。
    任然刺激了他们一下:“没人知道吗?那太可惜了,我军历史上大名鼎鼎的神炮手都不知道!”
    这时一个裁判终于忍不住举了下手,道:“赵章成谁不知道?以前是我军的炮兵副司令嘛!”
    “非常好!”任然朝他竖了大拇指,有了这个铺垫,他就顺理成章地讲下去:
    “赵章成赵副司令是我军有名的神炮手,大家都知道他的事迹,以前打炮,大都凭目测,准头很差。可是赵章成的迫击炮却使得出神入化。长征途中,我们手里只有屈指可数的迫击炮弹,但他还是一弹一个目标,发发命中,把炮打绝了!也因此,赵副司令被人们誉为红军炮神!”
    裁判组后面,是规规矩矩坐着的t团队员,全都目不转睛地盯着任然。
    他们觉得任然这个开场白很不错,不像他们一上来就照本宣科,而是抓住了受训者的心!
    “在抗日战争中,日军陆军在中国战场死的最高军官,你们知道是谁吗?他叫阿部规秀,被称为擅长运用新战术的‘俊才’和‘山地战专家’,有着‘名将之花’的称号,他在黄土岭战役中,被杨成武部一发迫击炮击毙!还有二战时,德军的迫击炮好手,据称可以把迫击炮打入百米外的一个汽油桶里,技术之精湛令人叹为观止!
    我前面讲了这么多,大家也都猜到了!不错,今天我们要讲的就是迫击炮!60迫击炮的简便射击原理!
    他随手点了一下鼠标,投影屏幕上出现了他课件的片头。
    下面还有一个副标题:“小炮大用,不可小看!“
    “我想很多同志,都想知道怎么样才将迫击炮打得准,那我们首先就要了解它的瞄准!因为只有瞄得准,才能打得准嘛!
    它的瞄准,主要是根据抛物线原理制定了射表,根据其中的发射点和落点的直线距离、炮的型号和弹药类型,以及射高等瞄准诸元,换算出相应的射击诸元……
    迫击炮是曲射炮,所以瞄准很特殊,左右方位定好,主要是距离方位,一般是根据曲射特征确定距离分划,也就是一个角度盘,每个刻度代表了多少米……”
    任然开始了讲课,这些资料他前期录入得有,照着读就是。
    但是在讲测距时,他没有照本宣科,因为之前准备现场会时,他就熟悉过这个,所以直接跳开资料讲下去:
    “……所谓跳跟测距法,就是伸出拇指,闭上左眼,右眼看拇指左侧与目标的左侧重合,接着睁开左眼同时闭上右眼,这时看到目标与右手的距离约为10米乘以10,距离目标大约100米左右,调节纵横坐标,修改诸元,三发调校命中目标。比如,左右眼观物跳开距离为20米,则你站立点距目标200米,依次类推……”
    这一测距法,其实在坐的班长们都明白,但是任然讲很清楚,就算是一个不了解没接触过的人,也能很快掌握这种方法。
    所以下面裁判组的人就有人在不停点头,这是加分项!
    “……一般迫击炮阵地设在山的背面,这样可避免炮阵地受到正面直接攻击,其射击诸元,都是通过前方侦察兵侦知并传回炮阵地指挥员,然后由二炮手将射击诸元安装到炮队镜上……”
    任然继续按照资料讲下去。
    一个裁判看了看表,留给任然的时间不多了!
    任然在上面及时发现,并迅速调整了讲课内容。
    “下面来讲讲如何操作60迫击炮进行简便射击。在开始之前,有必要先介绍一下迫击炮的构成与原理,请大家看图……”
    t团队伍中,郑珏将头凑近身边的史今,悄声道:“老史,你有没发现,队长真是个全才,就没有他不会的!”
    “他是很强!”史今简洁回应。
    郑珏又道:“其实跟着这样的连长也不错,老史,你为什么不去他那里?”
    史今:“……”
    “他要你,你去吗?”他反问道。
    “呵呵……”郑珏讪讪地笑了笑,缩回头。
    史今正襟危坐,看着讲台上的任然,心里不知在想些什么。不料另一边的伍六一又将头靠了过来。
    “班长,郑班长刚说啥了?”
    “没说什么!”史今摇头不愿多说。
    伍六一却没放过他,直言道:“我都听见了!他问你队长挖你去九连,你为什么不去?”
    史今白了他一眼。
    伍六一笑嘻嘻地,他就是故意捉狭史今来的。史今也看出来了。
    “德性!”他道,正准备不再理睬伍六一,却想想反问他:“那你为什么不去?”
    伍六一道:“九连再好,七连才是我应该呆的地方!”
    “其实你真的可以去!”史今简言道。
    “为什么?”伍六一诧异,他觉得史今不像是在开玩笑。
    “如果说班长是军中之母,那副班长就是军中之小姨!六一,别当这小姨了,去九连当班长吧!”
    伍六一:“……”
    他生气了!
    他抬手指着史今,怒道:“再说这话,我跟你绝交啊!”
    史今却笑了笑,将伍六一指着他的手按下去,小声道:
    “我说真的!六一,你要知道,没有当过班长的军旅人生,是不完美的人生!我们连现在班长很齐,一个萝卜一个坑,你要当上班长,至少得等我们这一批走了以后,但是你去九连,马上就可以当上班长。凭你的能力素质,将九连带起来,是一件很容易也很有成就感的事!”
    “你!”伍六一见他说得郑重其事,眼睛都鼓圆了!
    史今却见惯不怪,继续道:“常话说得好,宁不鸡头,不为凤尾!我觉得人队长说得也对,你到了九连,当上班长,带出好兵,才更能体现你的价值所在!”
    伍六一目不转睛地看着史今,半晌才道:“你真是这样想的?”
    史今绷了一下,终于还是忍不住,噗哧一声笑道:
    “咋滴?兴你捉弄我,不许我捉弄捉弄你呀!”
    伍六一:“……”
    讲台上。
    任然已经讲到尾声。
    “……炮长下达口令:‘目标,前方xxx,射角960,一号装药,两发’……”(注:960是密位,大约57.5度,一号装药是外加一个附加药包)
    “三炮手按照口令要求,安装引信,添加附加药包,二炮手接过炮弹,右手掌心向上,握住弹体,把弹翼部分插入炮管,用手掌卡在炮口处成准备姿势,等候炮长口令……”
    裁判长看看表,最后10秒钟!
    任然肯定是讲不完了,他微不可见地舒了口气。
    “……当两发发射完,二炮手报告:两发完毕!炮长:明白。在射击之后……”
    “时间到!”
    裁判长及时出声,阻止了任然继续讲下去。
    任然有些遗憾地将鼠标往下拖一拖,最后还一页模板没讲到。
    他毕竟对这个东西不太熟,在时间控制上存在一些偏差。
    就这样吧!
    任然在心里感叹一声,朝裁判组敬个礼,自己下台了。
    而关于他的打分,裁判组却争论起来。
    一个裁判道:“他前面是挺好,中间也有自己的东西,但后面照本宣科太严重啦!”
    反对的则道:“这么短的时间里,你要人家讲自己的东西,是不是太为难别人了?而且他是唯一一个基本上所有内容都讲到的!”
    第三个裁判道:“有点超时,不过我看总体还可以,本来就是讲课嘛,能让人听懂就行!”
    “可是他的互动少了一点啊,说不定听得人昏昏欲睡呢?我觉得刚才那个伍六一讲得还好一些!”
    “我也觉得互动有点少,他资料是录入得多,但也正是因为这个,所以他的照本宣科更加严重。因为别人没有资料,很多都是自己临时发挥的,我反而觉得讲得还不错,像伍六一,就结合自己的日常训练,讲了很多东西。”
    “啧!哪里互动少了?人家一开始就抛出问题,咱们柳教员不是还回答了嘛!”那人看看先前举手的柳老师。
    柳教员一脸尴尬,咳嗽一声道:“反正我是觉得不错。”
    “反正我觉得一般!”这裁判直接杠上了。
    裁判长及时出声,阻止了他们继续,直接道:“按规则来吧,每个人打自己的分,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分!”
    他自己,则在白纸上写下了99这个数字!

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