却不甘心。将老巫婆的另一条腿砸断后，她冲进老巫婆的房间，从她的针线筐里拿出那把大剪刀，叶朦又返回了关押她的那个狼穴。
禽兽正躺在床上痛苦呻.吟，叶朦拿着剪刀狠狠扎向他的大腿。
鲜血如注，叶朦觉得这血和禽兽一样，臭气熏天！令人作呕！
禽兽大声呼救。叶朦冷笑，叫？村里的危房都拆了，然后集中建在了一处，而当年老巫婆自认为不划算，想多从村委会那里捞点钱却什么也捞不到，不同意重建，最后就只有他们这一家苦住在这半山腰。
周围除了光秃秃的荒凉，再无其他。
和她的呼叫一样，禽兽和老巫婆的求救也是不灵验的。
叶朦将目光转移到他那已经被折断的一嘎达烂肉，毫不犹豫伸出大剪刀，“咔嚓”一声，一剪刀下去，那肉快要脱落，但仍通过一点恶臭的皮肤相连。
禽兽的diao还挺有毅力哈？！
叶朦又是狠狠的一剪刀，“啪嗒”，那玩意儿终于成了独立的存在，黏糊糊的粘在了床单上。
血，血，满床都是粘稠的鲜血。
恶臭的血腥气令叶朦无比兴奋！
叶朦像受到了什么召唤，拿着剪刀不断地戳刺禽兽的双臂，直到那双臂再无气力反抗，瘫软在粘腻的鲜血中。
叶朦纵身一跃，骑在禽兽的身上。
“喀吧”“喀吧”两剪刀下去，禽兽的两个乳.头脱落，掰开禽兽的牙齿，叶朦捡起两个乳.头塞进禽兽的嘴里。
不够！不够！叶朦觉得仍不够解开自己的心头之恨。
她想起了那次他玩弄过她的后.庭！她当机立断，使出洪荒之力，将禽兽翻了个身，然后拿起剪刀，对准他的屁.眼，来了个狠狠一扎！
“哇哦！”禽兽痛苦浪.叫。
这痛苦的声音简直太悦耳了，叶朦想多听几声，拿着剪刀使出独门绝技——无影扎肛剪！接连十几刀扎下去，禽兽已经痛晕阙，叶朦这才想起了院落里正鬼哭狼嚎的老巫婆。怎能绕过这个助纣为虐的家伙？！叶朦拿着剪刀一个箭步冲到老巫婆的身边，“再叫，信不信把你舌头割了？！”
老巫婆乖乖地沉默。
叶朦想起了从小挨过的巴掌，要不要扇回去？
几乎是一瞬间，她就否决了自己的这个想法。
她有了个更好的主意，回屋将禽兽身上割掉的那二两肉拿出来，扔到老巫婆面前，“吃了它！”
老巫婆不吃，叶朦硬塞进她的嘴里。
老巫婆作呕。
叶朦满意极了，翻出家里的户口本还有钞票，走了。
走之前，她告诉老巫婆，她要去继续读书了，如果老巫婆胆敢报警，她就说出禽兽□□她的事实！
老巫婆果然没有报警，王八活万年，禽兽的命很大，依旧残缺地生活在这个世上。
☆、上钩
想要摆脱猪狗不如的生活，只能靠知识靠文化。叶朦重返校园，可是校园却再不是她以前熟悉的最喜欢的地方。一切都变了，老师们客气而疏离。而同学们看到她就像看到了瘟神，大家嫌弃她又害怕她。
“听说她被她爸给那个了！”
“哎呦呦，乱伦呀！”
“她爸太不是个玩意儿了！”
“一个巴掌拍不响，听说她可骚了，主动勾引的她爸！”
“是啊是啊，她肯定不是好鸟！让我早自杀了，她竟然还有脸活着！”
“对啊，她竟然还好意思上学，天哪，要是我，我可没这个脸呢！”
“可不是么？你们说，被人那个了，她都不嫌自己脏么？”
“她嫌什么？人家好这口呢！”
“嗯嗯，这个女人可狠毒了，听说她把她爸给那个了！”
“哪个了？”
“给阉了！”
“还把她奶奶腿给砸折了呢！”
“没良心呦！她从小可是她奶奶带大的！”
......
原来人们早知道禽兽强.奸.她的事实，但无人向警局报警。
现在人们也知道她阉割生父砸伤奶奶的事儿，同样地，无人报警。
同学们很冷漠但又很热情。同学们无人和她交谈，好像和她说句话他们也会被传染，也会变成他们口中的她似的，但是他们却在背后不断咀嚼她的故事，她的生平成为同学们联络感情的最好话题，成为他们佐餐时的最好调味剂。
未成年孩子们的抱团和排挤，形成无形的冷暴力。
她给自己鼓劲儿，既然她能度过那段如此不堪的岁月，这样小小的孤立又算得了什么？外人于她而言，又代表着什么呢？生活，学习，毕竟是件个人而单纯的事情。
她把全部的心血投入到书本中。老师们的寡淡以及和她对视时的躲闪，让她尽量多埋头看书，少抬头追随老师的视线。上课成了可有可无的事情，她大部分的时间用在自学和睡眠。
不过，她突然发现并不是所有的老师都以同样的态度对她。她的数学老师，那个斯文的戴着厚厚眼镜略显憨厚的数学老师，对她格外上心。他照顾她的情绪，他主动和她对视，他总是在课后问她是否有不会的问题，他总是给她鼓气！
他记住她的每次进步，并会大大方方地对她予以夸奖。
天晓得这种被认可的感觉对她多重要。
从此数学这门课程对她而言拥有了无穷的魔力，她几乎将所有的精力用在了上面。她感恩有这样的老师，她想如果再换一个数学老师的话，她可能会选择去死。
她想找一道不会的数学题，想主动去一次数学老师们的集体办公室，想勇敢地请求他答疑一次。她觉得这样的主动，象征着她对他的感恩和亲近。她想让他感受到她对他的感激。
可是，她好像没有不会的数学题。
数学这门功课，她学得太好了。
人可以不懂装懂，也可以懂装不懂。
对于一道显着挺难但她却会的问题，她主动找数学老师释疑。办公室里其他老师都在忙忙碌碌，或说说笑笑。而他却在认真地给她讲解思路，她有点心不在焉，觉得他给她解题的时光，是她这些时日以来最幸福的时刻。
这幸福的感觉撑不过三秒。
数学老师有意无意对她手掌的碰触，顿时勾起了胃里的恶心。
她立即说自己懂了，她要走了。而他的手却在她转身的刹那，扫过她的臀部。
回到教室，叶朦将所有的数学资料扔出窗外。
从那天起，学习好像再没了兴致。
校园的日子变得很难捱，或许，换个地方，活着会比现在容易点儿。
于是，她选择了离开，在13岁的年纪，独自一人来到这座陌生的城市。
狂风呼啸，站在车站前的广场，一枚枯叶奔到脚头，她将它捡起。
枯
禽兽正躺在床上痛苦呻.吟，叶朦拿着剪刀狠狠扎向他的大腿。
鲜血如注，叶朦觉得这血和禽兽一样，臭气熏天！令人作呕！
禽兽大声呼救。叶朦冷笑，叫？村里的危房都拆了，然后集中建在了一处，而当年老巫婆自认为不划算，想多从村委会那里捞点钱却什么也捞不到，不同意重建，最后就只有他们这一家苦住在这半山腰。
周围除了光秃秃的荒凉，再无其他。
和她的呼叫一样，禽兽和老巫婆的求救也是不灵验的。
叶朦将目光转移到他那已经被折断的一嘎达烂肉，毫不犹豫伸出大剪刀，“咔嚓”一声，一剪刀下去，那肉快要脱落，但仍通过一点恶臭的皮肤相连。
禽兽的diao还挺有毅力哈？！
叶朦又是狠狠的一剪刀，“啪嗒”，那玩意儿终于成了独立的存在，黏糊糊的粘在了床单上。
血，血，满床都是粘稠的鲜血。
恶臭的血腥气令叶朦无比兴奋！
叶朦像受到了什么召唤，拿着剪刀不断地戳刺禽兽的双臂，直到那双臂再无气力反抗，瘫软在粘腻的鲜血中。
叶朦纵身一跃，骑在禽兽的身上。
“喀吧”“喀吧”两剪刀下去，禽兽的两个乳.头脱落，掰开禽兽的牙齿，叶朦捡起两个乳.头塞进禽兽的嘴里。
不够！不够！叶朦觉得仍不够解开自己的心头之恨。
她想起了那次他玩弄过她的后.庭！她当机立断，使出洪荒之力，将禽兽翻了个身，然后拿起剪刀，对准他的屁.眼，来了个狠狠一扎！
“哇哦！”禽兽痛苦浪.叫。
这痛苦的声音简直太悦耳了，叶朦想多听几声，拿着剪刀使出独门绝技——无影扎肛剪！接连十几刀扎下去，禽兽已经痛晕阙，叶朦这才想起了院落里正鬼哭狼嚎的老巫婆。怎能绕过这个助纣为虐的家伙？！叶朦拿着剪刀一个箭步冲到老巫婆的身边，“再叫，信不信把你舌头割了？！”
老巫婆乖乖地沉默。
叶朦想起了从小挨过的巴掌，要不要扇回去？
几乎是一瞬间，她就否决了自己的这个想法。
她有了个更好的主意，回屋将禽兽身上割掉的那二两肉拿出来，扔到老巫婆面前，“吃了它！”
老巫婆不吃，叶朦硬塞进她的嘴里。
老巫婆作呕。
叶朦满意极了，翻出家里的户口本还有钞票，走了。
走之前，她告诉老巫婆，她要去继续读书了，如果老巫婆胆敢报警，她就说出禽兽□□她的事实！
老巫婆果然没有报警，王八活万年，禽兽的命很大，依旧残缺地生活在这个世上。
☆、上钩
想要摆脱猪狗不如的生活，只能靠知识靠文化。叶朦重返校园，可是校园却再不是她以前熟悉的最喜欢的地方。一切都变了，老师们客气而疏离。而同学们看到她就像看到了瘟神，大家嫌弃她又害怕她。
“听说她被她爸给那个了！”
“哎呦呦，乱伦呀！”
“她爸太不是个玩意儿了！”
“一个巴掌拍不响，听说她可骚了，主动勾引的她爸！”
“是啊是啊，她肯定不是好鸟！让我早自杀了，她竟然还有脸活着！”
“对啊，她竟然还好意思上学，天哪，要是我，我可没这个脸呢！”
“可不是么？你们说，被人那个了，她都不嫌自己脏么？”
“她嫌什么？人家好这口呢！”
“嗯嗯，这个女人可狠毒了，听说她把她爸给那个了！”
“哪个了？”
“给阉了！”
“还把她奶奶腿给砸折了呢！”
“没良心呦！她从小可是她奶奶带大的！”
......
原来人们早知道禽兽强.奸.她的事实，但无人向警局报警。
现在人们也知道她阉割生父砸伤奶奶的事儿，同样地，无人报警。
同学们很冷漠但又很热情。同学们无人和她交谈，好像和她说句话他们也会被传染，也会变成他们口中的她似的，但是他们却在背后不断咀嚼她的故事，她的生平成为同学们联络感情的最好话题，成为他们佐餐时的最好调味剂。
未成年孩子们的抱团和排挤，形成无形的冷暴力。
她给自己鼓劲儿，既然她能度过那段如此不堪的岁月，这样小小的孤立又算得了什么？外人于她而言，又代表着什么呢？生活，学习，毕竟是件个人而单纯的事情。
她把全部的心血投入到书本中。老师们的寡淡以及和她对视时的躲闪，让她尽量多埋头看书，少抬头追随老师的视线。上课成了可有可无的事情，她大部分的时间用在自学和睡眠。
不过，她突然发现并不是所有的老师都以同样的态度对她。她的数学老师，那个斯文的戴着厚厚眼镜略显憨厚的数学老师，对她格外上心。他照顾她的情绪，他主动和她对视，他总是在课后问她是否有不会的问题，他总是给她鼓气！
他记住她的每次进步，并会大大方方地对她予以夸奖。
天晓得这种被认可的感觉对她多重要。
从此数学这门课程对她而言拥有了无穷的魔力，她几乎将所有的精力用在了上面。她感恩有这样的老师，她想如果再换一个数学老师的话，她可能会选择去死。
她想找一道不会的数学题，想主动去一次数学老师们的集体办公室，想勇敢地请求他答疑一次。她觉得这样的主动，象征着她对他的感恩和亲近。她想让他感受到她对他的感激。
可是，她好像没有不会的数学题。
数学这门功课，她学得太好了。
人可以不懂装懂，也可以懂装不懂。
对于一道显着挺难但她却会的问题，她主动找数学老师释疑。办公室里其他老师都在忙忙碌碌，或说说笑笑。而他却在认真地给她讲解思路，她有点心不在焉，觉得他给她解题的时光，是她这些时日以来最幸福的时刻。
这幸福的感觉撑不过三秒。
数学老师有意无意对她手掌的碰触，顿时勾起了胃里的恶心。
她立即说自己懂了，她要走了。而他的手却在她转身的刹那，扫过她的臀部。
回到教室，叶朦将所有的数学资料扔出窗外。
从那天起，学习好像再没了兴致。
校园的日子变得很难捱，或许，换个地方，活着会比现在容易点儿。
于是，她选择了离开，在13岁的年纪，独自一人来到这座陌生的城市。
狂风呼啸，站在车站前的广场，一枚枯叶奔到脚头，她将它捡起。
枯