第74章 数学
“还请先生赐教。”李世民对着姜承拱手说道。
李世民一直很期待，姜承要如何办学？并且办学的话，姜承如何教导他的学生？
虽然说姜承在文采之上，李世民已经看到了姜承的作品。
可以说姜承的文采非常之高。
但是文采高的人，并非适合教学。
同时吟诗作对的文采再高，对于李世民来说，还远远不如有能够实事为国献策为民谋福之人有用。
吟诗作对的文采再高，也都是一些风花雪月的事情，对于实在的治国之道，并没有很多的帮助。
姜承将手中书写的东西展开来，展现给了李世民等人观看。
仔细一看之下，李世民也发现了，这个姜承刚刚书写的东西，有一部分是类似鬼画符的符号，根本就看不懂。
还有一部分都是正常的文字，每一个文字李世民都认识。
但是这些文字组合成的词，或者连串起来的一段描写，就看得李世民一头雾水。
比如说「方程式」「求和」「乘除法」「因式分解法」等等。
看的李世民等人一头雾水，相互面面相觑，最终将目光击中在了姜承的身上。
姜承看着李世民众人一头雾水，立刻也笑了笑。
“现在我在撰写的，便是我办学之后，要进行教学的其中一项知识，这边是《数学》！”
“数学？”
这让李世民等人更加的疑惑了起来。
姜承便再次解释说道：“如若说你们比较简单能理解的解释，那么数学期中一个属性，那就是算账。”
听到姜承这一番话，李世民立刻皱起了眉头。
在李世民等人眼里，算账是一件微不足道的小事，还需要进行教学？
“教人算账有何用？能够对社稷有功吗？先生你别拿我开玩笑了，你就打算办学教这东西？”李世民皱着眉头开口说道。
这时的李世民心中，姜承原本那个神秘且神奇高大的形象，立刻下降了非常之多。
面对着李世民的怀疑，姜承摇了摇头说道：“非也非也，哪怕说算账，这也是非常重要的。”
“更何况算账之时学好了数学之后，一个非常基础的运用罢了。”
“数学高深莫测，哪怕学一辈子，都不可能完全掌握。”
“并且对人有莫大的用处，正所谓掌握数理化，走遍天下都不怕。”
听到了姜承的话，李世民再次皱起眉头，他还是没能够完全理解。
而这时的房玄龄则站了出来，然后对着姜承说道：“还请先生明示，这数……数学到底有何神奇之处？”
姜承点了点头，然后开口说道：“我就举个例子给你们说说吧！”
“首先我想请问一下，每年朝廷都会收得大量的赋税，这些赋税容易清点具体的数量？是否能够做到一个铜板都不差？”
姜承提出这个问题后，房玄龄想都没有多想，便开口说道：“自然不易清点，所有的赋税都需要大量会算账之人，一同进行反复查验，尽量做到收的的赋税，与呈上的账本完全对上。”
“并且每一笔的赋税都十分巨大，将它们统计起来，也是需要消耗大量的时间。”
“当然如若有小范围的一些差距，也有可能是在某个环节出了些问题，只要差距不大，倒也是没必要细究，自然不可能做到一个铜板都不差。”
姜承对房玄龄所言，只是点了点头，心中更是坐实了，眼前几人定然是朝中官员，不然不可能知晓这些事情。
姜承随后继续开口说道：“如若我说，这些需要大量人员，慢慢的一起将所有赋税计算在一起，只要学习了数学，我就能够快速的一人搞定这件事情，你们还会觉得数学无用吗？”
“如若每个算账之人，都学习了数学，不仅仅效率会大大提升，同时出错率，或者是中饱私囊偷税漏税的事情，就会减少极多。”
“收税本就是国库资金的重要来源，但是我敢肯定，每次收取赋税，都会有些蛀虫在其中做些手脚。”
“正所谓水滴成海，从底层至高层人人都抽取一笔国税，而这数量还会有剩余很多吗？”
“而如此会让原本可能比较充盈的国库，变得国库空虚，直到需要国库资金之时，却国家囊中羞涩，陷入艰难处境。”
“而且只要掌握了数学，亦可通过层层的报税账本，对于国库资金进行清点，还可查出究竟是谁进行贪墨赋税，以及贪墨的数量。”
“诸位听到这里，还觉得算账不重要？数学不重要吗？”
姜承这一番话，直接让李世民众人都大惊。
首先大惊的就是因为姜承如此胆大，也不怕得罪人说出这些事情。
然后就是按照姜承的说法，这样一来国库自然空虚。
当然对于有些赋税会被贪墨的事情，李世民等人也是知晓的。
但是这些税款数量庞大，清点都非常不易了，想要翻查更是难上加难。
所以李世民对于这些蛀虫，也是恨之入骨，但是却因为迫于根本无力细查和清点，自然管不住这些事情发生。
对于李世民来说虽然痛恨，却根本有心无力。
毕竟已经发生过因为国库空虚，李世民不得不向那些耀武扬威的世家低头之事，要知道李世民可是九五之尊，居然要对这些世家低头，被这些世家钳制，李世民怎能不气？
但是如若这个‘数学’，真的如同姜承所言如此神奇。
那么单单凭借姜承举例的这一点，李世民可以清点克扣赋税之人，让国库变得充盈。
如此一来，这些世家在这一方面，就不能够给到李世民太大的压力。
也是一种削弱世家的方式。
不过李世民还是有些怀疑，毕竟赋税数量何其庞大，这所谓的‘数学’，真有如此神奇的能力吗？
于是李世民便严肃的看着姜承，随后开口说道：“先生所言之事，的确是有些惊人，甚至有些不可思议，让人着实有些难以相信，先生可否看看如何证明给我们看看？”
“证明给你们看？可以，小意思罢了！”
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李世民一直很期待，姜承要如何办学？并且办学的话，姜承如何教导他的学生？
虽然说姜承在文采之上，李世民已经看到了姜承的作品。
可以说姜承的文采非常之高。
但是文采高的人，并非适合教学。
同时吟诗作对的文采再高，对于李世民来说，还远远不如有能够实事为国献策为民谋福之人有用。
吟诗作对的文采再高，也都是一些风花雪月的事情，对于实在的治国之道，并没有很多的帮助。
姜承将手中书写的东西展开来，展现给了李世民等人观看。
仔细一看之下，李世民也发现了，这个姜承刚刚书写的东西，有一部分是类似鬼画符的符号，根本就看不懂。
还有一部分都是正常的文字，每一个文字李世民都认识。
但是这些文字组合成的词，或者连串起来的一段描写，就看得李世民一头雾水。
比如说「方程式」「求和」「乘除法」「因式分解法」等等。
看的李世民等人一头雾水，相互面面相觑，最终将目光击中在了姜承的身上。
姜承看着李世民众人一头雾水，立刻也笑了笑。
“现在我在撰写的，便是我办学之后，要进行教学的其中一项知识，这边是《数学》！”
“数学？”
这让李世民等人更加的疑惑了起来。
姜承便再次解释说道：“如若说你们比较简单能理解的解释，那么数学期中一个属性，那就是算账。”
听到姜承这一番话，李世民立刻皱起了眉头。
在李世民等人眼里，算账是一件微不足道的小事，还需要进行教学？
“教人算账有何用？能够对社稷有功吗？先生你别拿我开玩笑了，你就打算办学教这东西？”李世民皱着眉头开口说道。
这时的李世民心中，姜承原本那个神秘且神奇高大的形象，立刻下降了非常之多。
面对着李世民的怀疑，姜承摇了摇头说道：“非也非也，哪怕说算账，这也是非常重要的。”
“更何况算账之时学好了数学之后，一个非常基础的运用罢了。”
“数学高深莫测，哪怕学一辈子，都不可能完全掌握。”
“并且对人有莫大的用处，正所谓掌握数理化，走遍天下都不怕。”
听到了姜承的话，李世民再次皱起眉头，他还是没能够完全理解。
而这时的房玄龄则站了出来，然后对着姜承说道：“还请先生明示，这数……数学到底有何神奇之处？”
姜承点了点头，然后开口说道：“我就举个例子给你们说说吧！”
“首先我想请问一下，每年朝廷都会收得大量的赋税，这些赋税容易清点具体的数量？是否能够做到一个铜板都不差？”
姜承提出这个问题后，房玄龄想都没有多想，便开口说道：“自然不易清点，所有的赋税都需要大量会算账之人，一同进行反复查验，尽量做到收的的赋税，与呈上的账本完全对上。”
“并且每一笔的赋税都十分巨大，将它们统计起来，也是需要消耗大量的时间。”
“当然如若有小范围的一些差距，也有可能是在某个环节出了些问题，只要差距不大，倒也是没必要细究，自然不可能做到一个铜板都不差。”
姜承对房玄龄所言，只是点了点头，心中更是坐实了，眼前几人定然是朝中官员，不然不可能知晓这些事情。
姜承随后继续开口说道：“如若我说，这些需要大量人员，慢慢的一起将所有赋税计算在一起，只要学习了数学，我就能够快速的一人搞定这件事情，你们还会觉得数学无用吗？”
“如若每个算账之人，都学习了数学，不仅仅效率会大大提升，同时出错率，或者是中饱私囊偷税漏税的事情，就会减少极多。”
“收税本就是国库资金的重要来源，但是我敢肯定，每次收取赋税，都会有些蛀虫在其中做些手脚。”
“正所谓水滴成海，从底层至高层人人都抽取一笔国税，而这数量还会有剩余很多吗？”
“而如此会让原本可能比较充盈的国库，变得国库空虚，直到需要国库资金之时，却国家囊中羞涩，陷入艰难处境。”
“而且只要掌握了数学，亦可通过层层的报税账本，对于国库资金进行清点，还可查出究竟是谁进行贪墨赋税，以及贪墨的数量。”
“诸位听到这里，还觉得算账不重要？数学不重要吗？”
姜承这一番话，直接让李世民众人都大惊。
首先大惊的就是因为姜承如此胆大，也不怕得罪人说出这些事情。
然后就是按照姜承的说法，这样一来国库自然空虚。
当然对于有些赋税会被贪墨的事情，李世民等人也是知晓的。
但是这些税款数量庞大，清点都非常不易了，想要翻查更是难上加难。
所以李世民对于这些蛀虫，也是恨之入骨，但是却因为迫于根本无力细查和清点，自然管不住这些事情发生。
对于李世民来说虽然痛恨，却根本有心无力。
毕竟已经发生过因为国库空虚，李世民不得不向那些耀武扬威的世家低头之事，要知道李世民可是九五之尊，居然要对这些世家低头，被这些世家钳制，李世民怎能不气？
但是如若这个‘数学’，真的如同姜承所言如此神奇。
那么单单凭借姜承举例的这一点，李世民可以清点克扣赋税之人，让国库变得充盈。
如此一来，这些世家在这一方面，就不能够给到李世民太大的压力。
也是一种削弱世家的方式。
不过李世民还是有些怀疑，毕竟赋税数量何其庞大，这所谓的‘数学’，真有如此神奇的能力吗？
于是李世民便严肃的看着姜承，随后开口说道：“先生所言之事，的确是有些惊人，甚至有些不可思议，让人着实有些难以相信，先生可否看看如何证明给我们看看？”
“证明给你们看？可以，小意思罢了！”
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