脑袋还是晕晕的, 估计还没习惯。
还行。能坚持。
坐火车到达拉萨, 之后有专门的司机来接他们。
一辆大客车上，坐着的都是年轻人, 来自各地, 此刻都有共同的方向。
杜可性格很好, 一路上都在和前排的男生交流之前支教的心得体会。
怕池沅晕头无聊，特意把靠车窗的位置给她留着。
夜深十分，才到达安排好的休息住处。
一行穿着藏服的人在停车处等着，手里都拿着一条白色的绸缎，原本他们都是坐着的。见客车闪着灯开过来后，一行人都站了起来，疲惫的面容上洋溢着热情的笑容。
这个月份的藏区很冷，尤其是晚上，像是把人冻成冰块一样。
下车之后，没了暖气，池沅冷得打了个抖擞，浑浑噩噩的神经都清晰了起来。
杜可穿得比她少，只好依偎着池沅取暖，两人裹着一层厚厚的披肩。
车外站着的都是本地人，为首的是个模样看着憨厚慈祥的大叔，他走过来，弯了弯腰，随后在池沅脖颈上戴上哈达，笑着说了句：扎西德勒!
之前有听过，扎西德勒在藏语中的意思是吉祥如意。
池沅笑着温声回了一句。
每个人都有哈达，藏区人民热情好客，在他们住宿的地方还烧了篝火，让他们过去玩一玩。
杜可他们去了，池沅没有，她高反了一天，现在只想睡觉。
蛮达是一个比较贫困小镇，不仅文化土地比较贫瘠，经济建设也不太好。
房间是一个水泥房，摆设了两张床，甚至连门都没有，只是一帘门布，上面的花色很有地方特色，色彩交织在一起，透露出灵性与吉祥。
一眼就可以扫完整个小房间，小到连厕所都没有。
她出去看了看，每个房间都是一样的。
有个穿着红白色藏服的七八岁小姑娘看见她在找什么东西，于是走过来怯生生地看着她。
孩子的爸爸妈妈以前在外面打过工，所以她会说一些普通话，但很不正宗，有浓浓的口音，但能听懂：
阿吉，你是要水吗?
池沅垂眸看她，蹲下身子：请问你们这儿有卫生间吗?
她找完整个住宿地，都没看到。
山上有，但是很远，一个人晚上上去不安全。
池沅疑惑：那你们平时怎么洗澡和解手呀?
学校里有厕所。说到后面，小孩越来越小声：水管还没有接通，每隔半月阿妈会带我们去洗澡，不过阿妈说，等铁路修好了，水管就会修的。
池沅原本想摸她脑袋，但是怕有忌讳，毕竟风俗习惯都不太一样。
于是转而摸了摸她肩：你叫什么名字啊?能告诉我吗?
卓玛。
池沅从包里掏出几颗大白兔放在卓玛的手心里，是今天杜可给她的。
谢谢。
卓玛捧着糖，高原红的脸蛋上多了一抹羞涩的笑意：阿吉，如果你要水的话，我可以帮你烧。
不用了，去休息吧。
原本想洗个澡，但没地方洗，也不想麻烦人家大晚上地给她烧水，于是只好作罢。
回房间之前，找卓玛要了个盆去厨房接了一些热水，用帕子随意擦了擦。
池沅躺下没多久，杜可就回来了。
太冷了，杜可只裹了一件轻羽绒，不耐冻，只好先回来了。
两个人晚上都睡得不太踏实，可能是有水土不服，加上池沅还没适应海拔，总感觉自己有些想吐。
第二天起了个大早，一群年轻人都是没睡醒的样子，看起来大家在这儿的首夜都过得不太好。
有了昨天的经验，和池沅同行的杜可今天裹了一件大大的羽绒服在身上。
池沅还是那副蔫蔫的样子，脸色比起昨天都白了一些，杜可问她情况怎么样，她觉得没什么差别，可能还要再适应适应。
住宿处离学校不远，他们在昨天给池沅戴哈达的那位大叔带领下，一起去的学校。
听本地人说，镇上就这一所学校，小学和初中都是一起的，只是上课的教室不一样，如果要上高中，得去拉萨或者其他市。
因为教育资源的落后，以至于能考上高中的孩子很少，所以大多数父母觉着与其让孩子来读书，不如在家放牛羊，至少还能是一份劳动力。
虽然在来之前，大家都已经了解过蛮达的教育情况和生活环境了，但明显亲眼看到更让人唏嘘。
甚至不敢想，这居然还是现在社会存在的情况。
这是来学校的第一天，校长给他们分配了班级，并讲述了学校的情况。
学校里现有的教师是二十二人，学校里有近两千个学生，小到一年级，大到初三，很难管理。
因为教育资源的缺乏，意味着一个老师身兼数职。
他们这一行有六人，校长结合资料上的情况，与他们做了个初步的了解。
这样，你们先和孩子了解一下，明天再正式上课。校长说。
大家应下，各自去了自己对应的班。
池沅和杜可教的三个班都一样，两人一起去的。
去的时候，班上的老师正在上课，她们就在窗外站了会儿。
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还行。能坚持。
坐火车到达拉萨, 之后有专门的司机来接他们。
一辆大客车上，坐着的都是年轻人, 来自各地, 此刻都有共同的方向。
杜可性格很好, 一路上都在和前排的男生交流之前支教的心得体会。
怕池沅晕头无聊，特意把靠车窗的位置给她留着。
夜深十分，才到达安排好的休息住处。
一行穿着藏服的人在停车处等着，手里都拿着一条白色的绸缎，原本他们都是坐着的。见客车闪着灯开过来后，一行人都站了起来，疲惫的面容上洋溢着热情的笑容。
这个月份的藏区很冷，尤其是晚上，像是把人冻成冰块一样。
下车之后，没了暖气，池沅冷得打了个抖擞，浑浑噩噩的神经都清晰了起来。
杜可穿得比她少，只好依偎着池沅取暖，两人裹着一层厚厚的披肩。
车外站着的都是本地人，为首的是个模样看着憨厚慈祥的大叔，他走过来，弯了弯腰，随后在池沅脖颈上戴上哈达，笑着说了句：扎西德勒!
之前有听过，扎西德勒在藏语中的意思是吉祥如意。
池沅笑着温声回了一句。
每个人都有哈达，藏区人民热情好客，在他们住宿的地方还烧了篝火，让他们过去玩一玩。
杜可他们去了，池沅没有，她高反了一天，现在只想睡觉。
蛮达是一个比较贫困小镇，不仅文化土地比较贫瘠，经济建设也不太好。
房间是一个水泥房，摆设了两张床，甚至连门都没有，只是一帘门布，上面的花色很有地方特色，色彩交织在一起，透露出灵性与吉祥。
一眼就可以扫完整个小房间，小到连厕所都没有。
她出去看了看，每个房间都是一样的。
有个穿着红白色藏服的七八岁小姑娘看见她在找什么东西，于是走过来怯生生地看着她。
孩子的爸爸妈妈以前在外面打过工，所以她会说一些普通话，但很不正宗，有浓浓的口音，但能听懂：
阿吉，你是要水吗?
池沅垂眸看她，蹲下身子：请问你们这儿有卫生间吗?
她找完整个住宿地，都没看到。
山上有，但是很远，一个人晚上上去不安全。
池沅疑惑：那你们平时怎么洗澡和解手呀?
学校里有厕所。说到后面，小孩越来越小声：水管还没有接通，每隔半月阿妈会带我们去洗澡，不过阿妈说，等铁路修好了，水管就会修的。
池沅原本想摸她脑袋，但是怕有忌讳，毕竟风俗习惯都不太一样。
于是转而摸了摸她肩：你叫什么名字啊?能告诉我吗?
卓玛。
池沅从包里掏出几颗大白兔放在卓玛的手心里，是今天杜可给她的。
谢谢。
卓玛捧着糖，高原红的脸蛋上多了一抹羞涩的笑意：阿吉，如果你要水的话，我可以帮你烧。
不用了，去休息吧。
原本想洗个澡，但没地方洗，也不想麻烦人家大晚上地给她烧水，于是只好作罢。
回房间之前，找卓玛要了个盆去厨房接了一些热水，用帕子随意擦了擦。
池沅躺下没多久，杜可就回来了。
太冷了，杜可只裹了一件轻羽绒，不耐冻，只好先回来了。
两个人晚上都睡得不太踏实，可能是有水土不服，加上池沅还没适应海拔，总感觉自己有些想吐。
第二天起了个大早，一群年轻人都是没睡醒的样子，看起来大家在这儿的首夜都过得不太好。
有了昨天的经验，和池沅同行的杜可今天裹了一件大大的羽绒服在身上。
池沅还是那副蔫蔫的样子，脸色比起昨天都白了一些，杜可问她情况怎么样，她觉得没什么差别，可能还要再适应适应。
住宿处离学校不远，他们在昨天给池沅戴哈达的那位大叔带领下，一起去的学校。
听本地人说，镇上就这一所学校，小学和初中都是一起的，只是上课的教室不一样，如果要上高中，得去拉萨或者其他市。
因为教育资源的落后，以至于能考上高中的孩子很少，所以大多数父母觉着与其让孩子来读书，不如在家放牛羊，至少还能是一份劳动力。
虽然在来之前，大家都已经了解过蛮达的教育情况和生活环境了，但明显亲眼看到更让人唏嘘。
甚至不敢想，这居然还是现在社会存在的情况。
这是来学校的第一天，校长给他们分配了班级，并讲述了学校的情况。
学校里现有的教师是二十二人，学校里有近两千个学生，小到一年级，大到初三，很难管理。
因为教育资源的缺乏，意味着一个老师身兼数职。
他们这一行有六人，校长结合资料上的情况，与他们做了个初步的了解。
这样，你们先和孩子了解一下，明天再正式上课。校长说。
大家应下，各自去了自己对应的班。
池沅和杜可教的三个班都一样，两人一起去的。
去的时候，班上的老师正在上课，她们就在窗外站了会儿。
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