分卷阅读106
然今天被杜阳老师骂了，但她那个意思，明显就是还愿意教我，还愿意带我。希望等我把一切都找回来的时候，杜老师愿意留下我。”
佟越点点头，看郑以晨认真的模样，心下一热。
“那给你听个让你心情更好的东西。”
郑以晨挑了挑眉，果然有惊喜：“什么？”
佟越把手机放在桌面上，调出那首歌来放给她听。
“这是部分小样，还没做编曲，是之前我请人做的。杜老师说的那首曲子就是这个，一个月之后曲子应该能做好，到时杜老师会和你一起编舞。她说能不能拿到曲子看你。但其实这个曲子就是你的，只是能不能和杜老师一起编舞，就看你能不能让杜老师心甘情愿了。”
郑以晨震惊地望着佟越，脑子一片空白，连说话也不大利索了：“这……这是？”
“以晨，领证一周年快乐。”
第65章
郑以晨觉得有些不真实。
耳边是悠扬的音乐， 丝丝入耳，沁入心底。郑以晨眨了眨眼， 情绪在胸口积蓄， 她尽力想要压下去。
“把你以前跳得最好、最喜欢的舞蹈跳给她看。我不懂这些，但是有把握的东西， 总能给你一些信心的。”
郑以晨慌乱地点点头， 感觉到脸颊有热热的水珠蔓延流淌， 这才意识到自己竟然流泪了。
“感动的？”佟越笑了起来， 略带揶揄。
“才没有。”郑以晨虽然嘴硬， 抹掉了泪水， 心底却不得不承认了。
佟越给她了太多她无法仅以自己的能力拿到的东西，而这些东西，又偏偏是她非常想要的。
“谢谢。”她想了想， 还是说出了口。
郑以晨以前就说了无数个谢谢， 可那些谢谢在佟越耳里都觉得有疏离感。唯独今天， 大概是他真正地触到了她内心深处吧！
之前对他说了那么多谢谢，都是因为他帮助的是她不得已要做的事情。而今天，把杜阳老师邀请来， 又给她送了这个曲子， 这才是她真正想做的事情。
郑以晨这才真正地相信， 佟越是花了心思待她的。
说不定，还真的有爱。
郑以晨还沉浸在自己的思维里， 就见佟越面色平静， 语气却有些幽幽。
“一周年这么重大的节日你不记得， 就算了。没准备礼物，也算了。只要你开心就挺好的。”
郑以晨明明知道他是故意让她不好意思的，却还是上了套。她面色尴尬：“对不起……我实在是忘了。”
不是忘了，而是压根儿没往心里去。
那时的她满心都是要快些达到自己的目的，哪有空闲去记这些日子。
“没关系，我记得就好。”佟越把手机收起来，轻声道：“那你送我一个一周年礼物吧？”
“恩？什么？”
“等以后我需要的时候，你就答应我一个要求。”佟越的眼漆黑如墨，盯住她的眼。郑以晨从中看见了侵略性，一时间慌乱了起来。
“什么要求……”
“都说了等我有需要的时候再提。”佟越收回了目光，转而唇角带了浅浅的笑容：“暂时先留着。”
佟越顿了顿，又问：“可以吗？就拿这个，做一周年礼物。”
不知怎地，郑以晨忽然就了解了佟越的想法。
他是不是怕她以后又反悔，提出要离婚？到那个时候，佟越再提出这个要求，要求她不离婚，她就只能答应。
郑以晨点点头，郑重地答应他：“好。我会说到做到的。”
佟越满意地笑了，深邃的眼睛充满着愉悦。
可不知为何，她竟也笑了。
……
郑以晨的生活开始忙碌了起来，苗苗班的课要带，颜妍要继续教，还有她的舞要练。一时之间，她仿佛回到了多年前每天没课就泡在舞蹈室里的日子。
那时的郑以晨还把舞蹈放在第一，佟越放在第二。那时的她还很单纯，生活里只有“上课、练舞，和佟越”。
不得不说，郑以晨很喜欢这样的日子。
颜妍的舞蹈在慢慢进步，本就是个聪明孩子，接受能力还不错。一切都渐渐有了起色，这让郑以晨觉得很愉快。
上完颜妍的课，郑以晨叫来了方诺。因为一个月以后要再次在杜阳面前跳舞，她总得找个专业人士来帮她看看。
郑以晨定下的是她小时候曾经跳过的一个民族舞，中规中矩、不容易犯错。
方诺欲言又止，只问了句：“你确定吗？”
郑以晨点点头，没把心底的话说出来。
她对杜阳本就有敬畏之心，那天杜阳劈头盖脸的一顿骂，着实让她更加害怕了，虽然郑以晨努力从她的话里最大限度地找出好的一方面。
只有不出错，她才能有信心。
郑以晨记得的动作不多，但这个舞简单，之前她只花了两天时间就把整个舞跳了下来，这次有一个月的时间，足够她细细抠好每个动作了。
她信心满满，打算开始练习，电话却在这时响了起来。
“以晨，我打算告诉苏姨。虽说她也很久没跳，但这些年一直在和舞蹈打交道，应该能帮到你不少。”佟越低沉的声音传过来，他顿了顿，又道：“如果你不喜欢，就算了。”
郑以晨思忖两秒，答应了：“好。”
放下电话，郑以晨有些迟疑，她知道方诺对苏婷的不喜。
“我妈要过来。”郑以晨怕方诺不悦，只能提早告诉她：“就是苏婷。”
方诺愣了愣，没说话，只点点头表示知道了。尽管她表情平静，郑以晨却还是注意到了她那微不可闻的皱眉。
郑以晨能够理解那种感觉，自己喜欢的舞者抄袭，会瞬间有厌恶感。
方诺的舞蹈室很好找，苏婷很快就就赶到了。她上来的时候，郑以晨正在扒动作，放着音乐看着视频在跳。不出半分钟，她就皱了眉。
舞蹈室的门被轻轻敲响，苏婷的声音插了进来：“童童。”
郑以晨转过身去，苏婷站在门口，面色不悦。她心下一颤，预感不太好。
“妈，您来了。”
“苏老师，您好
佟越点点头，看郑以晨认真的模样，心下一热。
“那给你听个让你心情更好的东西。”
郑以晨挑了挑眉，果然有惊喜：“什么？”
佟越把手机放在桌面上，调出那首歌来放给她听。
“这是部分小样，还没做编曲，是之前我请人做的。杜老师说的那首曲子就是这个，一个月之后曲子应该能做好，到时杜老师会和你一起编舞。她说能不能拿到曲子看你。但其实这个曲子就是你的，只是能不能和杜老师一起编舞，就看你能不能让杜老师心甘情愿了。”
郑以晨震惊地望着佟越，脑子一片空白，连说话也不大利索了：“这……这是？”
“以晨，领证一周年快乐。”
第65章
郑以晨觉得有些不真实。
耳边是悠扬的音乐， 丝丝入耳，沁入心底。郑以晨眨了眨眼， 情绪在胸口积蓄， 她尽力想要压下去。
“把你以前跳得最好、最喜欢的舞蹈跳给她看。我不懂这些，但是有把握的东西， 总能给你一些信心的。”
郑以晨慌乱地点点头， 感觉到脸颊有热热的水珠蔓延流淌， 这才意识到自己竟然流泪了。
“感动的？”佟越笑了起来， 略带揶揄。
“才没有。”郑以晨虽然嘴硬， 抹掉了泪水， 心底却不得不承认了。
佟越给她了太多她无法仅以自己的能力拿到的东西，而这些东西，又偏偏是她非常想要的。
“谢谢。”她想了想， 还是说出了口。
郑以晨以前就说了无数个谢谢， 可那些谢谢在佟越耳里都觉得有疏离感。唯独今天， 大概是他真正地触到了她内心深处吧！
之前对他说了那么多谢谢，都是因为他帮助的是她不得已要做的事情。而今天，把杜阳老师邀请来， 又给她送了这个曲子， 这才是她真正想做的事情。
郑以晨这才真正地相信， 佟越是花了心思待她的。
说不定，还真的有爱。
郑以晨还沉浸在自己的思维里， 就见佟越面色平静， 语气却有些幽幽。
“一周年这么重大的节日你不记得， 就算了。没准备礼物，也算了。只要你开心就挺好的。”
郑以晨明明知道他是故意让她不好意思的，却还是上了套。她面色尴尬：“对不起……我实在是忘了。”
不是忘了，而是压根儿没往心里去。
那时的她满心都是要快些达到自己的目的，哪有空闲去记这些日子。
“没关系，我记得就好。”佟越把手机收起来，轻声道：“那你送我一个一周年礼物吧？”
“恩？什么？”
“等以后我需要的时候，你就答应我一个要求。”佟越的眼漆黑如墨，盯住她的眼。郑以晨从中看见了侵略性，一时间慌乱了起来。
“什么要求……”
“都说了等我有需要的时候再提。”佟越收回了目光，转而唇角带了浅浅的笑容：“暂时先留着。”
佟越顿了顿，又问：“可以吗？就拿这个，做一周年礼物。”
不知怎地，郑以晨忽然就了解了佟越的想法。
他是不是怕她以后又反悔，提出要离婚？到那个时候，佟越再提出这个要求，要求她不离婚，她就只能答应。
郑以晨点点头，郑重地答应他：“好。我会说到做到的。”
佟越满意地笑了，深邃的眼睛充满着愉悦。
可不知为何，她竟也笑了。
……
郑以晨的生活开始忙碌了起来，苗苗班的课要带，颜妍要继续教，还有她的舞要练。一时之间，她仿佛回到了多年前每天没课就泡在舞蹈室里的日子。
那时的郑以晨还把舞蹈放在第一，佟越放在第二。那时的她还很单纯，生活里只有“上课、练舞，和佟越”。
不得不说，郑以晨很喜欢这样的日子。
颜妍的舞蹈在慢慢进步，本就是个聪明孩子，接受能力还不错。一切都渐渐有了起色，这让郑以晨觉得很愉快。
上完颜妍的课，郑以晨叫来了方诺。因为一个月以后要再次在杜阳面前跳舞，她总得找个专业人士来帮她看看。
郑以晨定下的是她小时候曾经跳过的一个民族舞，中规中矩、不容易犯错。
方诺欲言又止，只问了句：“你确定吗？”
郑以晨点点头，没把心底的话说出来。
她对杜阳本就有敬畏之心，那天杜阳劈头盖脸的一顿骂，着实让她更加害怕了，虽然郑以晨努力从她的话里最大限度地找出好的一方面。
只有不出错，她才能有信心。
郑以晨记得的动作不多，但这个舞简单，之前她只花了两天时间就把整个舞跳了下来，这次有一个月的时间，足够她细细抠好每个动作了。
她信心满满，打算开始练习，电话却在这时响了起来。
“以晨，我打算告诉苏姨。虽说她也很久没跳，但这些年一直在和舞蹈打交道，应该能帮到你不少。”佟越低沉的声音传过来，他顿了顿，又道：“如果你不喜欢，就算了。”
郑以晨思忖两秒，答应了：“好。”
放下电话，郑以晨有些迟疑，她知道方诺对苏婷的不喜。
“我妈要过来。”郑以晨怕方诺不悦，只能提早告诉她：“就是苏婷。”
方诺愣了愣，没说话，只点点头表示知道了。尽管她表情平静，郑以晨却还是注意到了她那微不可闻的皱眉。
郑以晨能够理解那种感觉，自己喜欢的舞者抄袭，会瞬间有厌恶感。
方诺的舞蹈室很好找，苏婷很快就就赶到了。她上来的时候，郑以晨正在扒动作，放着音乐看着视频在跳。不出半分钟，她就皱了眉。
舞蹈室的门被轻轻敲响，苏婷的声音插了进来：“童童。”
郑以晨转过身去，苏婷站在门口，面色不悦。她心下一颤，预感不太好。
“妈，您来了。”
“苏老师，您好