定。
他低声说话，声音柔和：“那想知道我们是什么时候和好的吗？”
许嘉年依旧面无表情：“也不想知道。”
话到这里，许嘉年抬手，将相框放好，执拗说：“反正我们和好了不是吗？我不想知道我们是什么时候怎么和好的，我会自己去经历，如果错错说服了我，我就和他和好，如果错错没有说服我，我说什么也不会和他和好！”他环视一圈周围，“大哥哥你不用敲边鼓了，这是我和过去的你两个人的事情！”
越是熟悉，越是轻松，越是期待，越是完满。
从最开始到现在，疲惫洗去了，迫切消失了，沉重当然也跟着飞散了。盛薰书看着小小的许嘉年，只觉得欢喜来到，叫他神采奕奕。他笑出声来：“我没有在敲边鼓，我是真的认识到错误了，从很早开始——比你现在的时间多一点点吧。”
才不信！
许嘉年扫了对方一眼，继续不说话。
盛薰书又说：“你先坐，我去给你倒杯水，不对——”他突然说，“现在的话，你还是喝橙汁？”
还真说对了。
许嘉年瞥了大哥哥一眼，故意说：“不，我要水。”
屋子的主人暂时走了，许嘉年依旧意难平，盯着书架上的相框死劲看着，然而这个时候，相框旁放着的一个小本子引起了他的注意。
更确切的说，是夹在小本子中一张露出了头来的照片引起了他的注意。
他怎么看，怎么觉得有点像……自己？
许嘉年狐疑地拿起本子，本子下面还有一本硬封皮的书，上边写着《现代知名摄影师盛薰书个人展图集》。
咦？
藏在本子下的书也引起了许嘉年的兴趣，许嘉年刚要伸手，背后传来盛薰书的声音：“你的水来了。”
许嘉年回头一看，盛薰书手拿橙汁，出现在门口。
夹在小本子中的照片从许嘉年手中滑落，他低头看去，发现这真是自己的照片。
室外游泳池里，他的上半身冒出水面，赤裸的皮肤上波光粼粼，水花涌动，四下飞溅，连同太阳的光圈一同模糊了镜头，灿烂又光明。
拍得真漂亮！
不过许嘉年来不及赞扬盛薰书了。
十五分钟的倒计时已经结束，他感觉四周发生波纹似的变化……
一个眨眼，身前人已经不见，连说最后一句话的时间都没有。
盛薰书发了会呆，将落在地上的照片捡了起来，高中懵懂时候的一闪快门，不经意间就将内心隐秘的感情落于画面……
盛薰书摩挲照片，笑了一会，扬起的唇角重新落下。
许嘉年，许嘉年，我居然见到了过去的你。但现在的你在干什么？
许嘉年，和你分开之后，我很难过。
……你呢？
我也很想你。
……你呢？
第15章 15、惶惶
初一将要放暑假的前夕，邓茂给学生们布置了个暑假作业，题材自选，四人一组，合出一份报纸，等初二开学时候上交检查。班级里顿时开启了一场轰轰烈烈的组队行动，一周过去，最终组队名单以及题材申报上交，最多是四个一组，但也不乏三个一组，五个一组，甚至一个一组。
当目光扫到一人小组的时候，邓茂差点以为自己看差了名字，他特意多看了两遍，确认自己没有认错后，才抬起头对录入名单的学生说：“许嘉年，你的小组呢？”
许嘉年拿出自己做好的报纸：“老师，我已经做完了。”
邓茂诧异，接过一看，发现这是一份从内容到排版都无懈可击的报纸。
十足用心。
邓茂颇为赞叹，也不免问：“为什么不和别的同学组成小队？”
许嘉年：“和别人组队拖慢我的进度，影响我的内容。到最后大家都不满意，我浪费了时间，他们浪费了感情。”
这……
邓茂居然有几秒钟的无言以对。但他很快找回了文科老师的人文情怀，对许嘉年说：“出于节省时间的考虑，你这样做是对的。但是许嘉年，你有没有想过，如果老师出了一个你学得不是那么好的科目，比如插花或者绘画，那你是否需要同学的帮助？”
许嘉年：“……为什么要出插花或者绘画的作业？”
邓茂一笑：“那世界为什么需要插花或者绘画？”
许嘉年愣一愣，开始仔细听了。
邓茂随手举例：“班级中，杨佳佳一直在学美声，徐小月每一周都负责我们班的板报，如果我出有关这方面的作业，你觉得你自己一个人做，能做得比她们都好吗？”
许嘉年摇摇头。
邓茂再将话题拉回原处：“许嘉年，如果徐小月参加了你报纸的设计，在排版上，你能做到比她更棒？”
许嘉年微微犹豫：“也许不能。”
邓茂：“这就是我布置这个作业的目的：集合你所能集合的力量，将一个需要合作的项目做到最好。你的这份报纸很棒，但你并没有去合作，你其中一项是满分，其中一项是零分，合并计算五十分。我这样打分你有意见吗？”
许嘉年抿了抿嘴。
真是个好孩子啊，和他好好说道理，没有说不通的。我身为他的班主任，千万不能让这孩子走歪了，孤僻不行，自傲也不行。嘿，我还突然有了忧国忧民的情怀。
邓茂暗自好笑，他拍了拍许嘉年的肩膀，再度勉励：“人和人是有差异的，保持你自己的优点，再多看看别人的优点，这才是我们对其他人该有的正确态度。”
初一的暑假毫无波澜地过去了，初二开学没多久，运动会来临。
初一时候，许嘉年报了个一千米长跑，最后成绩不算好也不算坏，排名第三，还能拿个铜牌。
但这回，他决定按照邓茂说的和同学合作，特意将一千米长跑换成了4*100接力赛，每到放学，就和其余三个同学一起在操场上练个两三回合，十五分钟。
这一次的四人合作倒是没出什么乱子，就算有时候有谁临时有事来不了，他也能和其余人一同练习，倒把他心里关于合作的阴影抹消了大半。
要说有什么比较别扭的地方，大概就是每次他来操场的时候，盛薰书已经在操场上练习了，而每次他从操场上离开的时候，盛薰书还在操场上练习，并且每次练习的项目还都不一样。
回头他再一打听，这一回运动会，盛薰书居然参加了四个项目。三天活动，他有足足两天不得闲。
运动会前一天的最后一节课是一节自习课，并没有老师在讲台上看着同学，从打铃开始，整个班级都笼罩在宛如蜜蜂的嗡嗡声中，更有些大胆的同学直接溜去操场上玩了。
坐在靠窗位置的许嘉年先在班级中醒目的空位上溜了一圈，又转
他低声说话，声音柔和：“那想知道我们是什么时候和好的吗？”
许嘉年依旧面无表情：“也不想知道。”
话到这里，许嘉年抬手，将相框放好，执拗说：“反正我们和好了不是吗？我不想知道我们是什么时候怎么和好的，我会自己去经历，如果错错说服了我，我就和他和好，如果错错没有说服我，我说什么也不会和他和好！”他环视一圈周围，“大哥哥你不用敲边鼓了，这是我和过去的你两个人的事情！”
越是熟悉，越是轻松，越是期待，越是完满。
从最开始到现在，疲惫洗去了，迫切消失了，沉重当然也跟着飞散了。盛薰书看着小小的许嘉年，只觉得欢喜来到，叫他神采奕奕。他笑出声来：“我没有在敲边鼓，我是真的认识到错误了，从很早开始——比你现在的时间多一点点吧。”
才不信！
许嘉年扫了对方一眼，继续不说话。
盛薰书又说：“你先坐，我去给你倒杯水，不对——”他突然说，“现在的话，你还是喝橙汁？”
还真说对了。
许嘉年瞥了大哥哥一眼，故意说：“不，我要水。”
屋子的主人暂时走了，许嘉年依旧意难平，盯着书架上的相框死劲看着，然而这个时候，相框旁放着的一个小本子引起了他的注意。
更确切的说，是夹在小本子中一张露出了头来的照片引起了他的注意。
他怎么看，怎么觉得有点像……自己？
许嘉年狐疑地拿起本子，本子下面还有一本硬封皮的书，上边写着《现代知名摄影师盛薰书个人展图集》。
咦？
藏在本子下的书也引起了许嘉年的兴趣，许嘉年刚要伸手，背后传来盛薰书的声音：“你的水来了。”
许嘉年回头一看，盛薰书手拿橙汁，出现在门口。
夹在小本子中的照片从许嘉年手中滑落，他低头看去，发现这真是自己的照片。
室外游泳池里，他的上半身冒出水面，赤裸的皮肤上波光粼粼，水花涌动，四下飞溅，连同太阳的光圈一同模糊了镜头，灿烂又光明。
拍得真漂亮！
不过许嘉年来不及赞扬盛薰书了。
十五分钟的倒计时已经结束，他感觉四周发生波纹似的变化……
一个眨眼，身前人已经不见，连说最后一句话的时间都没有。
盛薰书发了会呆，将落在地上的照片捡了起来，高中懵懂时候的一闪快门，不经意间就将内心隐秘的感情落于画面……
盛薰书摩挲照片，笑了一会，扬起的唇角重新落下。
许嘉年，许嘉年，我居然见到了过去的你。但现在的你在干什么？
许嘉年，和你分开之后，我很难过。
……你呢？
我也很想你。
……你呢？
第15章 15、惶惶
初一将要放暑假的前夕，邓茂给学生们布置了个暑假作业，题材自选，四人一组，合出一份报纸，等初二开学时候上交检查。班级里顿时开启了一场轰轰烈烈的组队行动，一周过去，最终组队名单以及题材申报上交，最多是四个一组，但也不乏三个一组，五个一组，甚至一个一组。
当目光扫到一人小组的时候，邓茂差点以为自己看差了名字，他特意多看了两遍，确认自己没有认错后，才抬起头对录入名单的学生说：“许嘉年，你的小组呢？”
许嘉年拿出自己做好的报纸：“老师，我已经做完了。”
邓茂诧异，接过一看，发现这是一份从内容到排版都无懈可击的报纸。
十足用心。
邓茂颇为赞叹，也不免问：“为什么不和别的同学组成小队？”
许嘉年：“和别人组队拖慢我的进度，影响我的内容。到最后大家都不满意，我浪费了时间，他们浪费了感情。”
这……
邓茂居然有几秒钟的无言以对。但他很快找回了文科老师的人文情怀，对许嘉年说：“出于节省时间的考虑，你这样做是对的。但是许嘉年，你有没有想过，如果老师出了一个你学得不是那么好的科目，比如插花或者绘画，那你是否需要同学的帮助？”
许嘉年：“……为什么要出插花或者绘画的作业？”
邓茂一笑：“那世界为什么需要插花或者绘画？”
许嘉年愣一愣，开始仔细听了。
邓茂随手举例：“班级中，杨佳佳一直在学美声，徐小月每一周都负责我们班的板报，如果我出有关这方面的作业，你觉得你自己一个人做，能做得比她们都好吗？”
许嘉年摇摇头。
邓茂再将话题拉回原处：“许嘉年，如果徐小月参加了你报纸的设计，在排版上，你能做到比她更棒？”
许嘉年微微犹豫：“也许不能。”
邓茂：“这就是我布置这个作业的目的：集合你所能集合的力量，将一个需要合作的项目做到最好。你的这份报纸很棒，但你并没有去合作，你其中一项是满分，其中一项是零分，合并计算五十分。我这样打分你有意见吗？”
许嘉年抿了抿嘴。
真是个好孩子啊，和他好好说道理，没有说不通的。我身为他的班主任，千万不能让这孩子走歪了，孤僻不行，自傲也不行。嘿，我还突然有了忧国忧民的情怀。
邓茂暗自好笑，他拍了拍许嘉年的肩膀，再度勉励：“人和人是有差异的，保持你自己的优点，再多看看别人的优点，这才是我们对其他人该有的正确态度。”
初一的暑假毫无波澜地过去了，初二开学没多久，运动会来临。
初一时候，许嘉年报了个一千米长跑，最后成绩不算好也不算坏，排名第三，还能拿个铜牌。
但这回，他决定按照邓茂说的和同学合作，特意将一千米长跑换成了4*100接力赛，每到放学，就和其余三个同学一起在操场上练个两三回合，十五分钟。
这一次的四人合作倒是没出什么乱子，就算有时候有谁临时有事来不了，他也能和其余人一同练习，倒把他心里关于合作的阴影抹消了大半。
要说有什么比较别扭的地方，大概就是每次他来操场的时候，盛薰书已经在操场上练习了，而每次他从操场上离开的时候，盛薰书还在操场上练习，并且每次练习的项目还都不一样。
回头他再一打听，这一回运动会，盛薰书居然参加了四个项目。三天活动，他有足足两天不得闲。
运动会前一天的最后一节课是一节自习课，并没有老师在讲台上看着同学，从打铃开始，整个班级都笼罩在宛如蜜蜂的嗡嗡声中，更有些大胆的同学直接溜去操场上玩了。
坐在靠窗位置的许嘉年先在班级中醒目的空位上溜了一圈，又转