“一二三四，五六七八。
二二三四，五六七八。
三二三四，五六七八。
四二三四，五六七停。
一二……”
年轻的武术老师李老师带小朋友们一节一节地做着准备，小朋友们虽然学的有些参差不齐，可神情都格外认真。
做完了准备，李老师开始让孩子们蹲起马步来。小孩子们的耐力有限，也不可能坚持太长的时间，可李老师很是懂得孩子们的心里：“看谁坚持得好，看哪个小朋友最，能够坚持到最后啊！”
小朋友们显然都有些东倒西歪钉不住了，可听着老师在耳畔鼓励着着自己，谁都不愿意做那个先坚持不住的丢脸的人。透过金色的朝阳，孩子们坚定的脸上流着辛勤的汗珠儿。
李老师心想，别看这些孩子年纪小，还真能坚持呢。他终于满意地拍拍手：“好了，大家可以休息一下了。”
队伍里一下子传来一阵阵欢呼声，有的孩子干脆就一屁股坐了下来。李老师忙提醒道：“不要坐下来，大家慢慢走走，就在附近活动活动。马上坐下来会变成大屁股哦。”
风铃听着老师这样说不由得笑了起来。因为季斌就是不管三七二十一一屁股坐下来的一个。他听了李老师这么说又马上弹了起来，好像生怕自己的屁股会变大一样，那样子真是滑稽啊。更好笑的是他起来后还催催旁边那个也坐下来的男孩子：“别坐，别坐，你的屁股会变大的。”
“哈哈，哈哈。”季晴也和风铃一起笑起来。
早上这一个小时，风铃他们就学了蹲马步和一个长拳的分解动作。可是因为李老师的教学十分幽默，孩子们都是一直在快乐地在学习着。一种学习的喜悦和充实感萦绕在每个人的心田。
学习完毕，季文轩已经开着车子在青少年门口等着载季斌去上学了。张嫂也过来接风铃和季晴回家。
有了季晴做伴，风铃在家里的日子倒也不孤独。本来季晴一直都是要去上幼儿园的。可自从看到风铃能够自由地待在家里玩，季晴就死活不肯去幼儿园了。季文轩想，反正到了明年季晴和风铃也该去上小学了，就让她们在家里自由地玩一阵也好，到了小学自然就有人管着她们了。
于是季晴和风铃就成了一对形影不离的好姐妹。风铃带着季晴画画儿，游泳，放风筝，就像个真正的孩子一样。
季晴呢，对风铃也越来越黏糊。弄得季斌都有些吃醋了，晴晴本来是我的妹妹好不好，怎么对风铃比对自己还黏糊呢？呵呵！
风铃发现季晴很喜欢画画，就很开心地多教她一些。
其实呢，风铃自己也是有些小私心的。自己上一世就很喜欢服装设计，自己在淘宝上开的小店因为那次意外而无疾而终而落下了遗憾。这一辈子，自己是不是可以通过努力重新继续自己的理想呢？
借着和季晴一起画画玩的契机，风铃在偷偷地画一些服装的款式。不过她可不敢画的太过成人化，如果你看了这些画，你只当这孩子喜欢画洋娃娃呢。是啊，女孩子为自己喜欢的洋娃娃画漂亮的衣服也无可厚非啦。
季晴看了风铃画的洋娃娃，好生羡慕：“风铃，你画的洋娃娃都穿得好漂亮，就像童话里面的公主呢。”
“晴晴，喜欢这些衣服吗？”
“喜欢，太喜欢了。要是我能穿上这样美丽的衣服该多好啊。”季晴的表情开始梦幻了起来。
风铃看着这丫头又沉浸在自己的幻想中，哭笑不得。不过，这就是自己设计的服装要的效果，让人有强烈的想购买的欲望，不是吗？
时间一天天过去，风铃感觉经过这些日子的锻炼，自己的小身板儿渐渐结实起来，不再像以前那么弱不禁风了。
不仅是自己，连着季斌季晴在这段时间的锻炼下，都变得更加的身体壮壮。
小孩子就是这样，要有人比着，做什么事情才能坚持下来。要是没有风铃在作榜样，季斌和季晴可能早就厌烦了每天早起去做武术训练了。但是看着比自己年纪还小的风铃都能坚持下来，也就拉不下脸去跟自己的爸爸说要放弃训练了。
其实他们又何尝不是风铃的动力呢。风铃前世可没有学过武术，更不用提是这么辛苦地每天坚持站马步了，这可是连大人都是要喊累的呀。
但是因为有了季斌和季晴在身边陪着自己，她觉得自己都活了两世的人了，可不能被这两个小鬼给比了下去，就硬是坚持了下来。
就这样，三只谁也不会先开口喊苦喊累，谁也不愿意丢这个脸。这倒是让大家都很好地从辛苦的锻炼中受到了益处。
现在，风铃他们可是能完整地打一套长拳了，而且马步看起来也不会晃，稳稳的呢。
李老师对孩子们的进步都很满意，尤其是风铃。她可是这一群学员里面年纪最小的，可还是能够很好地坚持下来，真是让自己诧异。
其实每期学员里都会有些孩子坚持不到最后，尤其是年纪偏小一些的，更是容易放弃。而风铃不仅没有放弃，而且还能把拳打得这么好。自己这个做老师的怎么能不感到欣慰呢。
到了这一期班快要结束的时候了，李老师微笑着和大家告别，又顺便交代到：“对武术依然有兴趣的小朋友可以继续报名我们的晋级班，把自己的功夫向更深入的层次练习，大家要好好考虑一下哦。”
“好！”大家都很有气势很整齐地回答。
看着这些小小的面孔，李老师心中也涌起一股不舍的感情。
忽然，一个小小的声音响起来：“李老师，请问晋级班也是您教吗？”
李老师一看，是风铃这孩子在问自己呢，他高兴地回答：“对，接下来我会继续教晋级班的孩子。怎么，风铃，你想报名吗？”
“是啊，老师，我还想继续学习武术呢。我也喜欢老师教我们，我们大家都学得很快乐。”
看到风铃说出了大家的心声，别的孩子也说：“是啊，老师，我们都很喜欢您教我们武术，我们还想继续学下去呢。”
“老师，现在可以报名吗？”
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二二三四，五六七八。
三二三四，五六七八。
四二三四，五六七停。
一二……”
年轻的武术老师李老师带小朋友们一节一节地做着准备，小朋友们虽然学的有些参差不齐，可神情都格外认真。
做完了准备，李老师开始让孩子们蹲起马步来。小孩子们的耐力有限，也不可能坚持太长的时间，可李老师很是懂得孩子们的心里：“看谁坚持得好，看哪个小朋友最，能够坚持到最后啊！”
小朋友们显然都有些东倒西歪钉不住了，可听着老师在耳畔鼓励着着自己，谁都不愿意做那个先坚持不住的丢脸的人。透过金色的朝阳，孩子们坚定的脸上流着辛勤的汗珠儿。
李老师心想，别看这些孩子年纪小，还真能坚持呢。他终于满意地拍拍手：“好了，大家可以休息一下了。”
队伍里一下子传来一阵阵欢呼声，有的孩子干脆就一屁股坐了下来。李老师忙提醒道：“不要坐下来，大家慢慢走走，就在附近活动活动。马上坐下来会变成大屁股哦。”
风铃听着老师这样说不由得笑了起来。因为季斌就是不管三七二十一一屁股坐下来的一个。他听了李老师这么说又马上弹了起来，好像生怕自己的屁股会变大一样，那样子真是滑稽啊。更好笑的是他起来后还催催旁边那个也坐下来的男孩子：“别坐，别坐，你的屁股会变大的。”
“哈哈，哈哈。”季晴也和风铃一起笑起来。
早上这一个小时，风铃他们就学了蹲马步和一个长拳的分解动作。可是因为李老师的教学十分幽默，孩子们都是一直在快乐地在学习着。一种学习的喜悦和充实感萦绕在每个人的心田。
学习完毕，季文轩已经开着车子在青少年门口等着载季斌去上学了。张嫂也过来接风铃和季晴回家。
有了季晴做伴，风铃在家里的日子倒也不孤独。本来季晴一直都是要去上幼儿园的。可自从看到风铃能够自由地待在家里玩，季晴就死活不肯去幼儿园了。季文轩想，反正到了明年季晴和风铃也该去上小学了，就让她们在家里自由地玩一阵也好，到了小学自然就有人管着她们了。
于是季晴和风铃就成了一对形影不离的好姐妹。风铃带着季晴画画儿，游泳，放风筝，就像个真正的孩子一样。
季晴呢，对风铃也越来越黏糊。弄得季斌都有些吃醋了，晴晴本来是我的妹妹好不好，怎么对风铃比对自己还黏糊呢？呵呵！
风铃发现季晴很喜欢画画，就很开心地多教她一些。
其实呢，风铃自己也是有些小私心的。自己上一世就很喜欢服装设计，自己在淘宝上开的小店因为那次意外而无疾而终而落下了遗憾。这一辈子，自己是不是可以通过努力重新继续自己的理想呢？
借着和季晴一起画画玩的契机，风铃在偷偷地画一些服装的款式。不过她可不敢画的太过成人化，如果你看了这些画，你只当这孩子喜欢画洋娃娃呢。是啊，女孩子为自己喜欢的洋娃娃画漂亮的衣服也无可厚非啦。
季晴看了风铃画的洋娃娃，好生羡慕：“风铃，你画的洋娃娃都穿得好漂亮，就像童话里面的公主呢。”
“晴晴，喜欢这些衣服吗？”
“喜欢，太喜欢了。要是我能穿上这样美丽的衣服该多好啊。”季晴的表情开始梦幻了起来。
风铃看着这丫头又沉浸在自己的幻想中，哭笑不得。不过，这就是自己设计的服装要的效果，让人有强烈的想购买的欲望，不是吗？
时间一天天过去，风铃感觉经过这些日子的锻炼，自己的小身板儿渐渐结实起来，不再像以前那么弱不禁风了。
不仅是自己，连着季斌季晴在这段时间的锻炼下，都变得更加的身体壮壮。
小孩子就是这样，要有人比着，做什么事情才能坚持下来。要是没有风铃在作榜样，季斌和季晴可能早就厌烦了每天早起去做武术训练了。但是看着比自己年纪还小的风铃都能坚持下来，也就拉不下脸去跟自己的爸爸说要放弃训练了。
其实他们又何尝不是风铃的动力呢。风铃前世可没有学过武术，更不用提是这么辛苦地每天坚持站马步了，这可是连大人都是要喊累的呀。
但是因为有了季斌和季晴在身边陪着自己，她觉得自己都活了两世的人了，可不能被这两个小鬼给比了下去，就硬是坚持了下来。
就这样，三只谁也不会先开口喊苦喊累，谁也不愿意丢这个脸。这倒是让大家都很好地从辛苦的锻炼中受到了益处。
现在，风铃他们可是能完整地打一套长拳了，而且马步看起来也不会晃，稳稳的呢。
李老师对孩子们的进步都很满意，尤其是风铃。她可是这一群学员里面年纪最小的，可还是能够很好地坚持下来，真是让自己诧异。
其实每期学员里都会有些孩子坚持不到最后，尤其是年纪偏小一些的，更是容易放弃。而风铃不仅没有放弃，而且还能把拳打得这么好。自己这个做老师的怎么能不感到欣慰呢。
到了这一期班快要结束的时候了，李老师微笑着和大家告别，又顺便交代到：“对武术依然有兴趣的小朋友可以继续报名我们的晋级班，把自己的功夫向更深入的层次练习，大家要好好考虑一下哦。”
“好！”大家都很有气势很整齐地回答。
看着这些小小的面孔，李老师心中也涌起一股不舍的感情。
忽然，一个小小的声音响起来：“李老师，请问晋级班也是您教吗？”
李老师一看，是风铃这孩子在问自己呢，他高兴地回答：“对，接下来我会继续教晋级班的孩子。怎么，风铃，你想报名吗？”
“是啊，老师，我还想继续学习武术呢。我也喜欢老师教我们，我们大家都学得很快乐。”
看到风铃说出了大家的心声，别的孩子也说：“是啊，老师，我们都很喜欢您教我们武术，我们还想继续学下去呢。”
“老师，现在可以报名吗？”
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