高二时分文理，我和姚广义同时选择理科，然后全部体打乱分班，我和他特凑巧的，没分到一个班......不过，很不凑巧的，分到邻班......
快熬出头了，我们两班都在三楼，相邻。宿舍楼都在二楼，也相邻。这极大方便了我们在学业上的相互沟通以及在生活上的相互照顾。以至于日渐忙碌的五中同学们也不忘抽时间到贴吧上打趣一番，我的被娱乐神也无限扩张......
后来此事竟然轰动了两个班主任，在她们对我们进行分别教育后，为了保险起见，又在办公室开了一次四方会谈。当时我和姚广义以及我们的班主任四人相向而坐，然后对我们的人生进行了逼真的假设和深刻的讨论，会议长达一百五十分钟......
出来后，我和姚广义站立不稳，手脚抽搐，他口齿不清的说：“靠，我门清拽~~”【门清拽：麻将不破门自】
为了校园风化，我们低调，公共场所保持至少三米距离，所以每次在楼道遇见的时候，总有一人先闪厕所里，等另一人走远后再出来......
钟时还是每月都寄来手帕，有时候会把新出的漫画寄过来。我们很少用手机联系，偶尔会发短信询问为什么信还没收到，或是寄出去的信是否收到......
情人节那天我又收到手帕，上面画着一个鱼缸，鱼缸里有两条鱼，其中一条还吐着泡泡......
那是我的一枝独秀！原来他给它找了个朋友......呵呵。
“噌！”姚广义不知从哪里冒出来，球帽，帽芽儿压得很低，还戴一大墨镜......据说这样打扮的都是明星......不过他更像明星中的许三多......
“又寄来了，我看看......嗞嗞，你那条鱼吧......咦？这里好像有字耶......”
姚广义指着一枝独秀的泡泡......泡泡里面有些黑点......
我夺过手帕，向他右边一指；“你班主任！”
跑到宿舍，我打开手帕，心里突然跳得厉害，我把钟时暗骂了两遍，重新打开手帕：四个小泡泡上都有字，是四个词，但没有顺序！
我有点计较它们的顺序，发短信给钟时：字体过小，内容杂乱无章。
“滴滴滴滴”
我打开信息：小希竟然看到了，很认真呦！那句话用钟时作主语吧。
我把四个词串起来：钟时，非常，想念，小希......
钟时非常想念小希。
有种东西从心里流出来，热热的......叫感动......
三叔不负众望，在无数热汗，无数心血之后，莫家终于继二叔之后成功跃出一个硕士！不过二叔似乎不仅仅是硕士......所以三叔还有很长的路要走。
我感叹莫家的天才是如此之多......可是没有我！
高三，如狼似虎，而我想成为一个伟大的驯兽师......前提是，我不能被它吃了！
为了驯服它，我开始阅读大量资料，寻找更多更优的方法，从此废寝忘食，如痴如醉......
“再有人上课看课外书，我就不提醒直接没收”
老班法力无边，我悻悻地收起书，然后认真做笔记。
我们可以从行为和思想上对高三的同学进行分类：
从行为上大体分为四种：第一种是天才型，听听课，看看书，考试一切ok，分数居高不下；第二种是吃苦耐劳型，你学习我也学习，你不学习我还学习，勤奋刻苦当仁不让；第三种是碌碌无为型，学习嫌太累，不学心不安，学也没学好，玩也没玩好，这类在人数上占有优势；第四种是混吃等死型，一句话：爱咋地咋地！
从思想上大体分为三种：第一种是立志型，不管是科学家企业家还是放高利贷家半路打劫家，反正心里有了目标，不达目的誓不罢休；第二种是茫然型，苦思不得其解，没梦想没追求，属墙头草，随风倒，万事还都难不倒；第三种是无忧型，有两个极端，一个是家底敦实，下数三代饿不死；一个是忧也没用，有今天没明天。
我把自己归为碌碌无为的茫然型......
用两个排在中间的词放在一起来形容一个人，那么这人大体是这样：比上不足比下有余，高不成低不就，整天脚不着地的飘着......
当大家都把心思放在高考的时候，我和姚广义终于不用再偷偷的私下相会，他总会大摇大摆走进我宿舍，把自己扔床上，十分烦恼地说：“斗志啊！斗先生！斗大爷！您还活着吗？小的需要您呀......”说完就开始深情嚎叫：“你快回来~~~~~把我的斗志带回来~~~~~~你快回来~~~~~~把我的斗大爷带回来~~~~~~~”
作为他六年的益友，看到他如此痛苦，我只能大义凛然的堵住耳朵帮他分析原因：首先应该有个目标，没有目标就没有斗志，如果一个人都不知道自己将何去何从，又谈哪门子斗志呢？其次就是梦想，目标源于梦想，梦想统领目标......
姚广义适时地拽住我衣袖，泪眼婆娑：“大哥，你能替我找个梦想，再顺手定个目标么？只要你说能，弟弟我今天抛开了陪你一宿！”
我恋恋不舍的看着他：“你还是继续唱吧......”
我也一直在寻找斗大爷，不知道这家伙躲在哪里眯着，整日不见踪影。后来五中的碌碌无为茫然型们在侃山的时候，总会把这句话挂嘴边儿，“去你斗大爷的”。
已经五月份了，斗大爷还没醒，我们却要早早醒来去考场一模。
高招信息厚厚的一本，我没动，实在没想法。我想在我欣赏红黑蓝交错的考卷时，b市那家伙肯定在心急火燎的翻着......
永远想着处境不如自己的，中国传承的老毛病。
此时还不忘寄条手帕过来，真是个有恒心的家伙......只画着他报考的l大学，他做决定快而坚定。
我没时间回信，我还要忙着找斗大爷商量人生......当然，你可以说我没义气......
来时凶神恶煞，走时悄无声息......
但愿这是我此生唯一的高考，当我正在安静的祈祷时，斗大爷大驾光临，无比洪亮在我耳边说：“没关系，失败就要重头来过，这样的成功才更有意义......”
我毫不犹豫甩给他一个耳光：“爷用不着你得瑟！”
斗大爷难以置信的捂着脸跑了......
分数如期而至，我并没有好运到撞上文盲判卷师，也没衰到填差机读卡，一切都预料之内。
我来回翻着高招信息，太多了......如果只有一个，那我肯定当机立断：就它了！
我看着各个学校，各个院系，各个专业，然后想着四年后的样子:白大褂，游走于天使与魔鬼之间......这不行，手上容易出命案......警服，徘徊于正义与邪恶之间......这不行，自己容易出命案......搞研究，戴个眼镜，看看显微镜晃晃小试管......挺好，我做不来......搞文学，骂骂电影写写小说......舒服，我攒不出......
交表的最后一天，我还是准时去了。姚广义看完后，揪着袖口抹眼泪：“六年了，我都跟你六年了......这个这无情无意的死鬼，到最后才告诉我，你......呜呜呜......”
老班在旁边儿看着我们，下巴足足歪了四十五度，我把表交给她，然后拉起姚广义的手，“乖，不哭，听我回家和你解释......”
接到通知书后，我和姚广义痛痛快快的吃了顿“分手饭”。我们从初中部侃到高中部，又从高中部杀回初中部，事无大小，想起便说，直说得风起云涌，雷鸣电闪......
下着雨跑到分手的路口，姚广义看了看天说：“要不要吻别呀”
我说：“亲爱的，那边有只母猫”
姚广义“啪”的打了我的头，飞速冲向雨中，把那只母猫吓得“跐溜”的跑了，他转身用手指着我：“莫希，你丫的到哪儿都是我哥们儿。”
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后来此事竟然轰动了两个班主任，在她们对我们进行分别教育后，为了保险起见，又在办公室开了一次四方会谈。当时我和姚广义以及我们的班主任四人相向而坐，然后对我们的人生进行了逼真的假设和深刻的讨论，会议长达一百五十分钟......
出来后，我和姚广义站立不稳，手脚抽搐，他口齿不清的说：“靠，我门清拽~~”【门清拽：麻将不破门自】
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情人节那天我又收到手帕，上面画着一个鱼缸，鱼缸里有两条鱼，其中一条还吐着泡泡......
那是我的一枝独秀！原来他给它找了个朋友......呵呵。
“噌！”姚广义不知从哪里冒出来，球帽，帽芽儿压得很低，还戴一大墨镜......据说这样打扮的都是明星......不过他更像明星中的许三多......
“又寄来了，我看看......嗞嗞，你那条鱼吧......咦？这里好像有字耶......”
姚广义指着一枝独秀的泡泡......泡泡里面有些黑点......
我夺过手帕，向他右边一指；“你班主任！”
跑到宿舍，我打开手帕，心里突然跳得厉害，我把钟时暗骂了两遍，重新打开手帕：四个小泡泡上都有字，是四个词，但没有顺序！
我有点计较它们的顺序，发短信给钟时：字体过小，内容杂乱无章。
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我说：“亲爱的，那边有只母猫”
姚广义“啪”的打了我的头，飞速冲向雨中，把那只母猫吓得“跐溜”的跑了，他转身用手指着我：“莫希，你丫的到哪儿都是我哥们儿。”
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