第二节我当年的那些巧合事

    如果想初中那样只是一个巧合我也许会认为是我的运气好的,又是在入学我遇见的巧合事一件接一件,我都有一种我人品好到爆的错觉了。

    我们的班主任翘着二郎腿,在一张书桌后面,身后一张纸,上面就有几个字,11班报道处,这就是我们的班主任了,他叫陆高,是我们的第一个班主任,我也是一扫就看见了他,有了他身后的那张纸想必找的他不是什么难事,我走到了他跟起。

    “老师,您好,我应该是您们班的学生。”

    “你叫什么名字?”陆老师。这时我刚刚看到他手上的名单有我的名字,我就用手指了指。

    “我知道了,下午两点在这集合。”陆老师。

    迅速跳跃到下午两点。我们在报到处集合,人来的差不多时,老师在背后的纸上写了教室的具体方位就先带我们上去了,进教室以后,巧合的事发生了。

    我坐在第一组第一桌,过了一会儿,有一位同学来问我,“你的旁边有人坐了吗?”

    “没有。”

    这样他就坐了下来,这是一个巧合,还是一种缘分哪?他就是我接下来三年最好的小伙伴,刘阳。

    陆老师进来的第一件事就是说我,“有些同学,礼貌都不懂,我问他就什么名字他顺手就指给我,最起码的交际要会吧!”

    虽然老师没有指名道姓的说我,但是我心知肚明他是在说我。我的老班啊!不过我们后面叫他“老歪”,不知道这是谁起的名字,我估计后面他也知道这个名字,没有说出来罢了。

    还有一个巧合,我们的英语老师尽然是我小学的补习老师,挺巧合的,她叫苏荷,她也是我英语的启蒙老师了,统治我高中英语的人,我挺喜欢她的,也喜欢她的课,但是我的英语成绩就差强人意了。我们的任课老只有两个是三年的元老,还有一个是数学老师,赵静老师。

    我的高中并不算完整,因为我的付出还远远没有达到要求,但是我并不认为我的高中不精彩,一个新的开始注定一个必定的结束,这是你是否可以接受这个结束罢了。

    在高中,我的天资并不算聪颖,辛勤并不算最多,我用什么来换取我想要的哪?再有一次机会我还是会这样选择;因为我说过,过去的我们只有珍藏,没有改变,正视自己的过去可以知道好多人情世故,就像古人说的一样“以己为镜,可以明得失”,这三年至少我努力过,这三年至少我得到过,这三年我领悟了好多比书本上更重要的东西。

    古人云:“浪子回头金不换”,我的理解是走过错路的人回到原来的起点或者是比别人更低的起点,会用自己的所有去珍惜这份来之不易,倍加努力的去完成属于自己的是,然后尝试一些积极向上的事;与“失败是成功之母”有异曲同功之妙,这段话说的有些书面了,直白一点应该就是“哪跌倒的你给我在哪站起来!”

    好吧,废话不多说,我的高中部分就三节,是我提到的还未适应的高一,浑浑噩噩的高二,终将觉醒的高三。废话不多说,我们开始吧!对了还有一节,高考,这是我们的目标啊!如果没有这个东西的存在我们还有什么奋斗的必要,所以是剩余四节,不过这不是终结,我的大学是写不到了,因为我现在才是一个大学生,最后一章的主题在高考那节会有,大家敬请期待!

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