☆、十一
我像蒸桑拿一样光溜溜的躺在台子上等着搓澡，老师很乖觉，他手里拎着一条毛巾（刀）就在我背上搓（挖）起来…
…老师太调皮了。
解剖而已，还玩花样，打算各种姿势都玩个遍吗…
老师在我背上忙活着，我趴着数地上经过的蚂蚁。
零只…
零只…
零只…
…
老师突然停手了，我惊讶，难道这厮良心发现了？
我扭头去看老师，就见他的表情似乎有那么点落寞的意思，他嘀咕说，“总是解剖你…好像有点腻了…”
…
…老师你敢再禽兽一点吗？
他厌倦的提着刀收回，就那么趴在我满是伤口的背上。
嘶…
我的脸没有表情的狰狞着…没有表情怎么狰狞？太愚蠢了，狰狞是情绪，情绪才不要摆在脸上。
可能是我的背不够光滑，他趴了一会儿就不趴了，在我身侧蜷缩着躺下。
我悄无声息的往另一边挪一挪，想给他腾出更多的地方去躺。
他闭着眼睛，似乎累得睡着了。
我看一眼他手里攥着的刀，想着太危险，要是睡觉翻身，戳着他自己没啥，戳着我那多不好。
于是我拽着刀就想拿下来。
我拽…
咦？
我坐起身继续拽…
…
老师这刀握得可真紧啊，他人都被我拽过来了，但是刀依然不松手…
太可乐了，我想起小动物，要是小动物不听话不愿意跟你走，你二话不用说，拽着尾巴拖走就是。
应用到老师这，拽他的刀就是…
我是一具机智又逗比的尸体。
为了不给逗比界丢人，我决定奋起。
我奋起的方式比较含蓄，我不直面对老师采取反击，而是从侧面烘托。（…烘托是什么鬼？）
虽然我已经决定对老师不离不弃，但是吊死在他这一棵树上未免死的太没有个性。
我要标新立异，我得风骚起来。
于是，自他带来第20批学生起，我开始了出墙生涯…暗暗的心里出墙。
为了做一枝合格的红杏，他带来的前19批学生我也要歪歪一个人来进行出墙…尽管我早已记不清他们的脸。
也不知老师是不是有读心术，窥探出了我出墙的意愿，他带来的第二十批学生各个膀大腰圆…
…世道变了，屠夫都改行做医生的节奏吗？
我胆战心惊的站在这帮大汉身后，摆着模特的pose苦苦搜寻稍微娇小的身影。
我不得不承认，这帮活物里面最娇小的就是老师…
不行，我得坚定立场，糟糠之妻必须嫌弃。
终于，功夫不负有心人，我找到了可以用来出墙的如花。
如花虽然体形壮硕，但人很羞涩。
我最喜欢羞涩的人，尤其是羞涩的大汉。
因为不都说硬汉温柔起来溺死人吗？
…另外，万一我和如花生活不和谐，我也不用担心被胖揍一顿。
很快，如花等一干人就被老师指示过来搬运我。
我本以为我对如花的长相应该有心理准备了。
但是…当我真正看到他的脸时…
呕…
我真的不是歧视如花的长相，毕竟不管人长什么样都有肖像权，大家都是
一样的，我不能随随便便贬低一个人的脸。
不过作为一个连人权都丧失的尸体，我表示，我只是颜控…
也怪老师脑袋有坑，别人家的尸体都是横着安详的自己玩。
我偏偏要站着。
如花在我身周方圆五米的范围内扫视了个遍才把目标锁定我，然后他就走
到了我面前，回头问老师，“是这只？”
…如花你是在卖萌吗？尸体什么时候论只了？
老师点点头。
如花转回头看着我，似乎无从下手一样搓搓手，最后在手心里呸了一声，撸起袖子就把我抗了起来…
“…次奥”老子的胃…
如花的脚步突然停了，所有人的目光都聚集过来…
糟了，我好像骂出来了…
怎么办？
可怜的如花要被我吓到了吗？
我刚要叹一口忧伤之气，就觉天旋地转起来。
然后我就被摔到地上，一只脚用力奔着我的脸踩过来，同时脚的主人粗犷的骂，“什么鬼？！”
打人还不打脸呢，何况踩脸。
我当即也不管那么多了，捂着脸就想遁地。
…地太硬，遁不了qaq
身后有如花穷追不舍，我慌不择路，奔着老师就冲了过去，直接扑进怀里熊抱不放。
身后的如花及学生们都愣了，把老师和我围成一圈，各个一脸凶神恶煞。
我偷瞄了一眼，发现他们的架势就好像打算烧死异性恋一样…
泪奔，看清楚啊！我们可是同性！
如花困惑的问，“老师…这不是尸体吗？”
这段兵荒马乱的时间里，老师始终一言没发，我怀疑他是不是吓傻了…
不过这不科学啊，变态的承受能力不是一向很强吗？
我把脑袋从老师的脖子里□□，肿着脸可怜兮兮的看着老师。
老师和我对视了两秒，然后伸出手搂住我的腰，面向那些学生说，“这是个…误会。”
说完老师低头看我，“你太胡闹了，怎么化妆成尸体？大体被你弄哪去了？”
我愣愣的看着老师，“嘎？”
老师重新对那些学生说，“算了，今天就这样吧。你们先回去，我们下堂课继续。”
学生们应一声，便一个个收拾着打算离开。
临别时，如花欲言又止的看着抱着我的老师。
老师，“怎么？”
如花用手指了指我，“老师…你不累吗？”
老师的手一紧，不过很快他就面不改色的回答，“不累。”
如花眼神怪异的走了，我禁不住乐，我觉得老师的一世英名肯定已毁。
和一个大男人亲昵相拥什么的，这画面不能更美。
等人走光了之后，老师依然没有把我扔开。
他就着相抱的姿势就坐到了一边。
既然他不松手，我自然喜闻乐见，于是装作无知的赖在他怀里。
他下巴搁在我肩膀上，良久后，轻轻的叹了一口气。
我觉得老师这口气叹得分外忧伤，于是为表安慰，我晃悠着脑袋在他肩窝附近蹭了蹭。
老师一手轻柔的按住我的头，我享受的把脑袋歪在上面。
这时老师用一种探究的语调说，“你的头发好像从来不见长呢…”
我立马点头，是啊是啊，如果我的头发会长，我早就可以长发飘飘迎风招展了。
老师把我从他的怀里薅出来，一脸认真的说，“我给你剪头吧？”
…？
我像蒸桑拿一样光溜溜的躺在台子上等着搓澡，老师很乖觉，他手里拎着一条毛巾（刀）就在我背上搓（挖）起来…
…老师太调皮了。
解剖而已，还玩花样，打算各种姿势都玩个遍吗…
老师在我背上忙活着，我趴着数地上经过的蚂蚁。
零只…
零只…
零只…
…
老师突然停手了，我惊讶，难道这厮良心发现了？
我扭头去看老师，就见他的表情似乎有那么点落寞的意思，他嘀咕说，“总是解剖你…好像有点腻了…”
…
…老师你敢再禽兽一点吗？
他厌倦的提着刀收回，就那么趴在我满是伤口的背上。
嘶…
我的脸没有表情的狰狞着…没有表情怎么狰狞？太愚蠢了，狰狞是情绪，情绪才不要摆在脸上。
可能是我的背不够光滑，他趴了一会儿就不趴了，在我身侧蜷缩着躺下。
我悄无声息的往另一边挪一挪，想给他腾出更多的地方去躺。
他闭着眼睛，似乎累得睡着了。
我看一眼他手里攥着的刀，想着太危险，要是睡觉翻身，戳着他自己没啥，戳着我那多不好。
于是我拽着刀就想拿下来。
我拽…
咦？
我坐起身继续拽…
…
老师这刀握得可真紧啊，他人都被我拽过来了，但是刀依然不松手…
太可乐了，我想起小动物，要是小动物不听话不愿意跟你走，你二话不用说，拽着尾巴拖走就是。
应用到老师这，拽他的刀就是…
我是一具机智又逗比的尸体。
为了不给逗比界丢人，我决定奋起。
我奋起的方式比较含蓄，我不直面对老师采取反击，而是从侧面烘托。（…烘托是什么鬼？）
虽然我已经决定对老师不离不弃，但是吊死在他这一棵树上未免死的太没有个性。
我要标新立异，我得风骚起来。
于是，自他带来第20批学生起，我开始了出墙生涯…暗暗的心里出墙。
为了做一枝合格的红杏，他带来的前19批学生我也要歪歪一个人来进行出墙…尽管我早已记不清他们的脸。
也不知老师是不是有读心术，窥探出了我出墙的意愿，他带来的第二十批学生各个膀大腰圆…
…世道变了，屠夫都改行做医生的节奏吗？
我胆战心惊的站在这帮大汉身后，摆着模特的pose苦苦搜寻稍微娇小的身影。
我不得不承认，这帮活物里面最娇小的就是老师…
不行，我得坚定立场，糟糠之妻必须嫌弃。
终于，功夫不负有心人，我找到了可以用来出墙的如花。
如花虽然体形壮硕，但人很羞涩。
我最喜欢羞涩的人，尤其是羞涩的大汉。
因为不都说硬汉温柔起来溺死人吗？
…另外，万一我和如花生活不和谐，我也不用担心被胖揍一顿。
很快，如花等一干人就被老师指示过来搬运我。
我本以为我对如花的长相应该有心理准备了。
但是…当我真正看到他的脸时…
呕…
我真的不是歧视如花的长相，毕竟不管人长什么样都有肖像权，大家都是
一样的，我不能随随便便贬低一个人的脸。
不过作为一个连人权都丧失的尸体，我表示，我只是颜控…
也怪老师脑袋有坑，别人家的尸体都是横着安详的自己玩。
我偏偏要站着。
如花在我身周方圆五米的范围内扫视了个遍才把目标锁定我，然后他就走
到了我面前，回头问老师，“是这只？”
…如花你是在卖萌吗？尸体什么时候论只了？
老师点点头。
如花转回头看着我，似乎无从下手一样搓搓手，最后在手心里呸了一声，撸起袖子就把我抗了起来…
“…次奥”老子的胃…
如花的脚步突然停了，所有人的目光都聚集过来…
糟了，我好像骂出来了…
怎么办？
可怜的如花要被我吓到了吗？
我刚要叹一口忧伤之气，就觉天旋地转起来。
然后我就被摔到地上，一只脚用力奔着我的脸踩过来，同时脚的主人粗犷的骂，“什么鬼？！”
打人还不打脸呢，何况踩脸。
我当即也不管那么多了，捂着脸就想遁地。
…地太硬，遁不了qaq
身后有如花穷追不舍，我慌不择路，奔着老师就冲了过去，直接扑进怀里熊抱不放。
身后的如花及学生们都愣了，把老师和我围成一圈，各个一脸凶神恶煞。
我偷瞄了一眼，发现他们的架势就好像打算烧死异性恋一样…
泪奔，看清楚啊！我们可是同性！
如花困惑的问，“老师…这不是尸体吗？”
这段兵荒马乱的时间里，老师始终一言没发，我怀疑他是不是吓傻了…
不过这不科学啊，变态的承受能力不是一向很强吗？
我把脑袋从老师的脖子里□□，肿着脸可怜兮兮的看着老师。
老师和我对视了两秒，然后伸出手搂住我的腰，面向那些学生说，“这是个…误会。”
说完老师低头看我，“你太胡闹了，怎么化妆成尸体？大体被你弄哪去了？”
我愣愣的看着老师，“嘎？”
老师重新对那些学生说，“算了，今天就这样吧。你们先回去，我们下堂课继续。”
学生们应一声，便一个个收拾着打算离开。
临别时，如花欲言又止的看着抱着我的老师。
老师，“怎么？”
如花用手指了指我，“老师…你不累吗？”
老师的手一紧，不过很快他就面不改色的回答，“不累。”
如花眼神怪异的走了，我禁不住乐，我觉得老师的一世英名肯定已毁。
和一个大男人亲昵相拥什么的，这画面不能更美。
等人走光了之后，老师依然没有把我扔开。
他就着相抱的姿势就坐到了一边。
既然他不松手，我自然喜闻乐见，于是装作无知的赖在他怀里。
他下巴搁在我肩膀上，良久后，轻轻的叹了一口气。
我觉得老师这口气叹得分外忧伤，于是为表安慰，我晃悠着脑袋在他肩窝附近蹭了蹭。
老师一手轻柔的按住我的头，我享受的把脑袋歪在上面。
这时老师用一种探究的语调说，“你的头发好像从来不见长呢…”
我立马点头，是啊是啊，如果我的头发会长，我早就可以长发飘飘迎风招展了。
老师把我从他的怀里薅出来，一脸认真的说，“我给你剪头吧？”
…？